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Encourager l’apprentissage des langues auprès des jeunes

élever leur compétence, et de les encourager à poursuivre des études de langues.
MYLO est conçu pour engager les jeunes dans l’apprentissage des langues, d’élever leur compétence, et de les encourager à poursuivre des études de langues.
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Le bilinguisme

Article publié sur RIRE le 16 septembre 2013.
 
Dans un monde ouvert à l’international, le bilinguisme, soit la faculté de parler ou d’écrire couramment deux langues, s’avère un avantage indéniable à plusieurs niveaux. Au Canada, le bilinguisme est une composante de la vie quotidienne et de l’identité culturelle.
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Parlez-vous chinois ? nǐ hǎo - 你 好 (Bonjour)

des situations de la vie courante qui vous sont proposées dans cinq modules d’apprentissage de la langue chinoise
Parlez-vous chinois ? nǐ hǎo - 你 好 (Bonjour)
Savoir se présenter ; parler de ses études, de sa famille, de ses loisirs ; faire un achat, commander un repas … 
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8 mois d’anglais avec les CP

Le bulletin officel de juin 2008 fixe l’enseignement d’une langue étrangère à 54 heures annuelles pour le cycle 2.
Pour cela, plusieurs solutions ont été mises en place dans les écoles : intervenants, professeurs du collège, échanges de service entre enseignants et enfin l’enseignant de la classe, ce qui est mon cas.
Mais concrétement, comment cela se passe avec les élèves ?
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Mon ordinateur a de la voix

Voilà une série d’outils pour donner de la voix à l’ordinateur, aux navigateurs Google Chrome, Firefox, Internet explorer, traitement de texte Word, Writer, PDF, Txt mais aussi à vos propres textes ainsi que d’enregistrer toutes ses voix en mp3.
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Découvrez comment les enseignants de langue utilisent le tableau blanc interactif

logo itiltjpc5e5-5ebe6Le projet iTILT, qui est financé dans le cadre du programme Apprentissage tout au long de la vie (KA2) a démarré en janvier 2011. Pendant les premiers mois, l’équipe a développé un manuel pour la formation au tableau blanc interactif pour les enseignants de langue avec des exemples de pratique en cours de langue à visée communicative. Ce manuel comporte également des conseils pour la conception et l’évaluation de ressources pour le TBI, et servira de point de départ pour la formation des partenaires associés au projet dans leurs différents pays dès septembre 2011.
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