Former les profs au numérique ?
- lundi, 21 septembre 2015
- Débats
Former les profs au numérique ? Oui, mais en laissant tomber les vieilles méthodes et les vieux habits… - A Ludovia, on ne parlait que de ça… semble-t-il, car je n’étais pas sur place pour l’entendre, une fois n’est pas coutume. C’était le 24 ou le 25 août, m’a-t-on dit. L’annonce a été relayée par la presse et Nextinpact, par exemple, rapporte l’information le 26 août en citant sa source :
En savoir plus...Un résumé des éléments de la formation
- jeudi, 17 septembre 2015
- Analyses
Planifier une formation est souvent une tâche très difficile pour plusieurs, sinon pour tous. Si cela ne l’est pas, c’est que vous ne connaissez pas tout ce que cela implique, ou vous ne voulez pas le savoir. Il n’y a pas de planification facile étant donné la complexité de la tâche. Comme je le dis souvent, prédire ce qui va se passer durant une formation c’est comme la météo, tout est déterminé, mais rien n’est prédictible.
Article paru sur le site : http://didapro.me/2015/09/12/un-resume-des-elements-de-la-formation/
Auteur : Henri Boudreault
Le français écrit au siècle du numérique
- mardi, 08 septembre 2015
- Agenda
Le français écrit au siècle du numérique : enseignement et apprentissage - Un Colloque international portant sur Le français écrit au siècle du numérique : enseignement et apprentissage est organisé les 8 et 9 octobre 2015 à l’École polytechnique. -
En savoir plus...Où est la philosophie?
- dimanche, 23 août 2015
- Débats
Il y a les textes officiels et ...la réalité.
Je prospectais sur le net afin de voir ce qui était mis en place à propos de ce nouvel enseignement : l'EMC ou enseignement moral et civique.
La décision a été prise tardivement et de ce fait, il n'y a que peu de données sur ce programme dont voici le contenu : L'enseignement moral et civique au lycée
Cet enseignement s'adresse à l'élève et à l'apprenti, inscrit au lycée général, technologique et professionnel ou en centre de formation. Un même horaire lui est attribué quelle que soit la série. Il prend également appui sur les différents dispositifs qui organisent la vie des élèves dans les établissements (conseil de la vie lycéenne, heures de vie de classe, comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté). La formation morale et civique est de la responsabilité de toute la communauté éducative en raison des objectifs poursuivis par cet enseignement.
Quelques propos interrogatifs ...
En savoir plus...Contexte d’apprentissage et stratégie associée
- mardi, 04 août 2015
- Analyses
Avant de partir en vacances, je vous propose cette petite vidéo que je viens de réaliser sur les contextes d’apprentissage et les stratégies associées. Bon visionnage et bel été !
En savoir plus...Des parcours internationaux pour les jeunes diplômés
- vendredi, 03 juillet 2015
- Interviews
Didier Hoff est responsable des activités Human Capital d’Ernst & Young, société d’Avocats et a la responsabilité de conduire la stratégie du groupe « Gestion des expatriés » et « Talent & Reward » pour la France, le Maghreb et le Luxembourg.
Son expérience internationale lui permet d'intervenir auprès des directions générales, des directions des ressources humaines et des comités de rémunération des groupes internationaux afin de les de conseiller pertinemment sur la rémunération des cadres dirigeants et des salariés expatriés.
Inscrite sur Viaeduc ?
- jeudi, 18 juin 2015
- Interviews
30 millions de français étaient en janvier 2015 des utilisateurs actifs mensuels des réseaux sociaux. Ils étaient 20 millions d'utilisateurs actifs quotidiens et pour l'essentiel en mobilité sur Facebook, le RSN le plus populaire. Combien d'enseignants parmi ces accros du réseau social ? Il n'y a pas d'études qui le précisent particulièrement mais il n'y a pas de raisons de penser qu'ils sont moins actifs sur ces réseaux que le reste de la population.
En savoir plus...Pour une éducation du III° millénaire
- mercredi, 17 juin 2015
- Reportages
Invitée au Forum Changer d'Ere à participer au débat " Pour une éducation du 3ème millénaire" auprès de Erwan Kezzar, co-fondateur de l’école Simplon, Jérémie Fontanieu, enseignant en Sciences Économiques et Sociales au lycée de Drancy (93) et de François Taddei, généticien, directeur du CRI, Centre de recherche interdisciplinaire à Paris 1, je m' interroge: la révolution éducative sera t-elle au rendez-vous ? En est-elle à ses balbutiements? Voit-on poindre des changements?
La révolution éducative : ce n’est pas qu’une affaire de technique, c’est une affaire de concepts, de représentation sociétale, d’approche politique et culturelle, et surtout une approche volontariste.
Accès à l'article : http://www.educavox.fr/accueil/debats/la-revolution-educative-sera-t-elle-au-rendez-vous
En savoir plus...INNOVER
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