Un colloque à la Maison des Sciences de l’Homme (MSHA), à Pessac, avec le MICA a réuni des scientifiques et des journalistes pour traiter de la visibilité des chercheurs et de la valorisation de la science dans la presse, la… En savoir plus...

Pierre-Antoine Chardel, Professeur de sciences sociales et d’éthique, Institut Mines -Télécom Business School - Coordinateur du LASCO IdeaLab, membre de l'IIAC/LAC, UMR 8177 CNRS / EHESS intervient au Forum Educavox, intervention présentée et animée par Anne Lehmans, Maître de conférences… En savoir plus...

Par Bernard Claverie - ENSC – IMS Bordeaux INP et Hervé Le Guyader - ENSC – Bordeaux INPLes technologies convergentes, ou néotechnologies NBIC, font l’objet de tous les espoirs, de toutes les craintes et de nombre résistances qui s’étayent sur des positions… En savoir plus...

Le compte rendu des " journées de réflexion sur l’Education au numérique par Camille Capelle, résume les activités de l’atelier " Maîtrise de l’attention à l’ère du numérique " en ces termes : Dans un atelier qui avait pour but… En savoir plus...

Au sein de la Direction des technologies et de l’innovation de la CNIL, l’équipe innovation, études et prospective pilote des projets d’études et d’explorations de sujets émergents liés aux données personnelles et à la vie privée. Ses travaux se situent… En savoir plus...

John Stewart était invité par l’IRASCA, Institut Régional Aquitain des Sciences Cognitives Appliquées. Cognitivisme et Enaction : quelles conséquences pratiques ? John Stewart [*]: " Il existe actuellement deux paradigmes en sciences cognitives. Le cognitivisme, issu de la Théorie Computationnelle… En savoir plus...

Publié par Matthieu Petit et Virginie Robert sur le site http://www.adjectif.net/Creative commons- "Quels sont les effets de l’utilisation d’outils numériques ludiques sur la gestion de classe (comportement des élèves, collaboration, apprentissage, etc.) ? Dans cette contribution, nous présentons les différents outils… En savoir plus...

Nous avions présenté ce dispositif lors du Forum Educavox (1). Voici les retours d’usages sur les robots de téléprésence en éducation réalisé par le Pr Françoise POYET, de l’Espe de Lyon, dans le cadre du projet PRESUME.  Note de synthèse… En savoir plus...

Chaque année, depuis 2011, Rhoban représente la France aux championnats du monde de football Robots (Robocup Soccer – catégorie league Humanoïde Kids Size ). Cette compétition regroupe chaque année plusieurs milliers de roboticiens venant du monde entier et incarne une véritable… En savoir plus...

" Didier ROY, chercheur au sein de l’équipe Flowers, après trente années dans l’éducation nationale, participe depuis plusieurs années au projet Kidlearn qui cherche à modéliser les mécanismes d’apprentissage chez l’enfant, afin de personnaliser les enseignements. Alexandra DELMAS doctorante en Sciences… En savoir plus...