Pratiques d'évaluation innovantes en maternelle : les boîtiers de vote
- Écrit par Agence usages Canopé
Par Alexandre Guérin et publié sur l'Agence des Usages:
L'origine du projet - Suite à la fusion des deux écoles, le nouveau pôle scolaire a été doté de matériel numérique. Ce matériel comporte plusieurs outils, dont les boîtiers de vote. Ces boîtiers sont très pratiques car ils peuvent être manipulés par des enfants de PS. Ce matériel permet assez facilement de proposer de nouvelles situations d’apprentissage.
En savoir plus...Le changement en éducation !
- Écrit par Giordan André
L’école n’a pas d’histoire ! Trente ans de réformes successives non préparées, non partagées, inachevées, pas évaluées n’ont servi à rien... Pourtant chaque nouveau ministre de l’Education propose sa réformette personnelle. Un peu de recul sur un passé récent montrerait que le changement de l’école ne se légifère pas... et que le changement réussi ne vient jamais d’en haut !
En savoir plus...Pédagogie interrogative, active, co-active, inversée… quelles différences ?
Publié par Marc Dennery sur son blog de Formation en entreprise : "Il existe un nombre infini de méthodes et techniques pédagogiques. Aucune n’est meilleure que l’autre, tout dépend du contexte dans lequel elles sont utilisées. On peut les classer aujourd’hui en cinq grandes familles. Voici leurs avantages et leurs inconvénients."
En savoir plus...Makers et Fab Labs, le bilan d’un mouvement [3/3]
- Écrit par An@é
Par David-Julien Rahmil, sur le site Carrefour numérique, Cité des Sciences.(3/2)
Tiraillé entre une volonté de garder sa marque contre culturelle et une institutionnalisation galopante, le mouvement maker est en pleine mutation et se cherche encore un avenir à travers les Fab Labs.
En savoir plus...Apprendre par la manipulation physique grâce aux robots
- Écrit par Agence usages Canopé
Par Sonia Mandin - Chercheuse en Sciences de l’éducation et consultante e-learning sur le site de l'agence des Usages : La robotique pédagogique a été initiée par Seymour Papert (1981), notamment pour faciliter des manipulations susceptibles d’appréhender de façon concrète des concepts abstraits.
En savoir plus...Makers et Fab Labs, le bilan d’un mouvement [2/3]
- Écrit par An@é
Par David-Julien Rahmil, sur le site Carrefour numérique, Cité des Sciences.(2/2)
Tiraillé entre une volonté de garder sa marque contre culturelle et une institutionnalisation galopante, le mouvement maker est en pleine mutation et se cherche encore un avenir à travers les Fab Labs.
En savoir plus...Makers et Fab Labs, le bilan d’un mouvement [1/3]
- Écrit par An@é
Par David-Julien Rahmil, sur le site Carrefour numérique, Cité des Sciences.(1/3)
Tiraillé entre une volonté de garder sa marque contre culturelle et une institutionnalisation galopante, le mouvement maker est en pleine mutation et se cherche encore un avenir à travers les Fab Labs.
En savoir plus...
Pratiques d'évaluation innovantes en maternelle : le cahier de réussites numérique
- Écrit par Agence usages Canopé
Professeure des écoles, Aurore Beaudet expose de nouvelles pratiques de l'évaluation en maternelle sur le site de l'Agence des Usages.
En savoir plus...Les enseignants face à la révolution numérique : comment intéresser les étudiants aujourd’hui ?
- Écrit par Walraevens Joelle
A l’heure du « tout connecté », inutile de souligner que ceci s’applique également au monde de l’enseignement. Du cours magistral enseigné à des élèves il y a quelques années au cours digital, le monde de l’enseignement est lui aussi en pleine mutation. Et le monde des étudiants aussi.
En savoir plus...Top girls !
- Écrit par Fournier Eric
Pour la 10ème année consécutive le site lecanaldesmetiers.tv organise le grand concours "JE FILME LE METIER QUI ME PLAÎT". Un événement unique à ce jour par le dynamisme qu’il engendre dans les équipes pédagogiques autour de la découverte des métiers via la création de supports numériques.
En savoir plus...INNOVER
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