également d’une attitude à avoir avec le temps à consacrer à la consultation et à la pratique du numérique au quotidien. Bien des questions que HabiloMédias développe (avec des réponses adaptées) dans son article : Gérer les médias : conseils à l’intention des parents à propos du retour à l’école.
Dossiers pratiques : mobilité, travail scolaire, vie sociale en ligne
De façon concise et avec des explicitations qui invitent parents, enfants et adolescents à la réflexion et à l’action, il est question de s’interroger et de se positionner par rapport :
- au temps passé devant les écrans : « La meilleure approche consiste à commencer à établir des limites pour le temps passé (…) quelques semaines avant le début des classes ». La fiche utilisation excessive d’Internet délivre des repères utiles en la matière.
- au téléphone mobile et aux tablettes : sont-ils nécessaires ou pas ? Pour quelles utilisations ? Le dossier téléphones mobiles et messages textes par les jeunes vient compléter cet effort de discussion, de compréhension et de règles à formaliser pour une utilisation raisonnée des outils mobiles (droit d’utilisation, temps à y consacrer, éthique et aspects sociaux…),
- aux travaux scolaires : quelles ressources en ligne utiliser pour quelle information qualifiée et validée ? Quel est le règlement de l’école par rapport à l’utilisation d’Internet ? Quel mode de communication en ligne est établi avec l’établissement scolaire ? Le chapitre recherche et devoirs aide l’élève à se situer parmi les données en ligne à identifier et à trier pour son travail personnel ou en mini-groupe.
- quelle place donner à la « scène sociale » en ligne c’est-à-dire à l’échange avec des pairs (camarades de classe, voisins…) sur Internet, via les réseaux sociaux (Facebook, Twitter…) et outils connectés ? Là aussi, HabiloMédias propose deux dossiers de qualité : réseautage social : ce que les parents doivent savoir, problèmes liés à la vie privée et Cyberintimidation : quels sont les moyens utilisés ? Qui intimide et pourquoi ? Conseils aux parents.
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