« Les données d’éducation : chasse gardée ou nouvel eldorado ? »
- mardi, 22 novembre 2022
- Reportages
Chasse gardée ou nouvel eldorado ? Les données scolaires ne sont pas des données comme les autres. Elles concernent des mineurs et des données de vie privée. Ce sont donc des informations sensibles. On s'interrogera aussi sur les façons de considérer ces données dans l'offe de service Ed Tech : sont-elles utilisées? Détournées ? Captées ? Quels sont les usages nécessaires, acceptables, prohibés ?
En savoir plus...« Sauver les maths »
- mardi, 22 novembre 2022
- Débats
Le slogan aura été d’actualité tout au long de cette année 2022.
Il a été formulé en mars dernier, non par quelques matheux nostalgiques d’un pseudo âge d’or de la discipline mais par une trentaine de grands patrons français dans une tribune de l’hebdomadaire Challenges, inquiets pour l’avenir de leurs affaires à cause des effets négatifs de la réforme du lycée dans cette discipline.
En savoir plus...Reprise du service gratuit d’aide aux devoirs de la Région Nouvelle-Aquitaine
- dimanche, 13 novembre 2022
- Brèves
La Région Nouvelle-Aquitaine met à disposition de tous les lycéens et apprentis un service gratuit de soutien scolaire, ouvert du lundi au jeudi[1] de 18h à 21h !
Quel que soit le niveau, que ce soit en mathématiques, français, physique, anglais, ou espagnol, les tuteurs eux-mêmes étudiants à l’université, sont là pour répondre aux élèves.
En savoir plus...NeujPro : Apports éducatifs du numérique
- samedi, 05 novembre 2022
- Reportages
Une table ronde sur les politiques de jeunesse en matière de numérique éducatif proposait lors de l'événement NeujPro qui s'est déroulé à Vichy, de donner la parole à de nombreux acteurs pour comprendre les pratiques, les écueils, les apports, les choix politiques et les enjeux. Nous voyons bien que l'éducation n’est pas seulement une affaire d’enseignement. C’est le révélateur des changements et des attentes de la société.
En savoir plus...
Les politiques jeunesse à l'heure du Numérique
- vendredi, 04 novembre 2022
- Reportages
"La Jeunesse face aux défis du numérique" est désormais la Grande Cause du Département de l'Allier, jusqu'en 2027. Nos enfants et adolescents sont bien des "digital natives" Ils sont immergés très jeunes dans le monde numérique, ses opportunités et ses risques. Et il incombe désormais aux adultes de construire des politiques qui permettent aux jeunes de garder le meilleur de la technologie,et d'en éviter le pire...
En savoir plus...NeujPro : Regards croisés sur les politiques d’engagement
- jeudi, 03 novembre 2022
- Reportages
Les politiques Jeunesse ont vocation à favoriser l’inclusion des enfants et des jeunes dans la société, les aidant à y trouver leur place. Elles ont pris des formes multiples, des MJC aux clubs de sports, en passant par les écoles de la Seconde Chance ou des réformes scolaires successives…
En savoir plus...NeujPro : la rencontre des acteurs et professionnels de la jeunesse
- vendredi, 28 octobre 2022
- Fait marquant
En 20 éditions, NeujPro s’est imposé comme le grand rendez-vous annuel des professionnels de la Jeunesse. Créé à l’initiative du Conseil départemental de l’Allier, NeujPro anime la réflexion nationale sur l’évolution des politiques de jeunesse et aborde de façon très concrète les questions de terrain.
Cette année, NeujPro propose une nouvelle « mise à jour » des politiques de jeunesse autour notamment des impacts du numérique sur les jeunes, mais aussi de leur engagement. NeujPro 2022, l’édition du 20ème anniversaire : les 19-20-21 octobre à Vichy.
En savoir plus...Après la série télévisée événement sur France Télévision « Histoires d’une nation. L’école »
- mercredi, 19 octobre 2022
- Fait marquant
« Histoires d’une nation. L’école », le livre revisite le mythe de l'école à la française à travers les témoignages de nombreuses personnalités. En France, République et École sont nées au même moment, sous Jules Ferry. Pourtant, déjà, les instituteurs étaient missionnés par les communautés villageoises ou l’Église. Au fil de l’histoire de la nation, l’école s’invente. Si être élève est une expérience commune à tous les Français, tous ne racontent pas la même histoire. L’école pour tous est un projet que la réalité transforme souvent en école pour chacun.
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