Débats
Concevoir quelques utopies imparfaites
- Écrit par Laurissergues Michelle
Présent au colloque de la mission Ecoter destiné à l’ensemble des parties prenantes : représentants de collectivités territoriales, représentants institutionnels, associations et entreprises du numérique Visions des politiques numériques dans l’éducation - Comment piloter le changement ? nous avons rencontré Jean‐Pierre Quignaux, responsable de la Mission…
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Mais de quoi la culture numérique est-elle le nom ?
Jean-François Cerisier, spécialiste des usages des technologies numériques de l’information et de la communication dans le champ éducatif, Enseignant-chercheur en Sciences de l’Information et de la communication publie sur son blog :
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Smartphones à l’école : mieux que les tablettes ?
- Écrit par Thibert Rémi
Ces derniers temps, je me suis intéressé aux tablettes numériques à l’école, notamment dans le cadre de la rédaction d’un rapport pour la DGESCO qui souhaitait avoir un bilan des expérimentations menées dans différentes académies depuis l’année dernière. Je ne peux pas…
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Un sursaut à la hauteur des nouvelles donnes
- Écrit par Jean Agnès
« Avant de fonder des écoles normales, il faut d’abord instituer des écoles expérimentales » Emmanuel Kant Mon attention a été récemment attirée par le fait que des tenants du débat scolaire considéraient avec davantage d’attention les bouleversements en cours dans notre milieu…
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La pédagogie archétypale : un débat ouvert !
- Écrit par Tresse Julien
« La première place, la plus importante, est occupée par des parents d’ordinaire incompétents qui bien souvent restent toute leur vie à moitié ou même tout à fait des enfants. Et qui donc finalement, pourrait attendre de tous les parents ordinaires…
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Quelles politiques publiques pour résorber les inégalités numériques ? [Savoir en actes]
Publié initialement par Philippe Cazeneuve sur Savoirs en actes - Savoirs en actes et sur le site @-brestArticle à paraître en juillet 2012 dans les Cahiers du Développement Social Urbain N°55. Depuis 15 ans les initiatives se multiplient pour développer l’accès au numérique, que…
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III. Internet, mémoire externe de notre cerveau ?
- Écrit par Tran Claude
Les compétences mobilisées par la lecture sur écran - Véronique DRAI ZERBIB est docteur en Psychologie cognitive, chercheur au Living Lab Européen du LUTIN ( Laboratoire des Usages en Technologie d’Information Numérique, Cité des Sciences, Paris) dont le Directeur scientifique est le…
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Enseigner avec les jeux vidéo : vers une pédagogie vidéoludique ?
- Écrit par Tresse Julien
“Le jeu vidéo devient peu à peu un objet d’étude scientifique légitime. Il y a aujourd’hui, pour prendre un exemple presque au hasard, plus d’écrits et de recherches sur ce nouvel objet que sur le jouet pourtant fort ancien[1].”
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Vers l’égalité éducative territoriale ?
- Écrit par Caremelle Olivier
Le conseil communal a voté hier soir (unanimité moins 3 abstentions) la délibération présentée par Roger Vicot relative à l’aménagement du temps de l’enfant, projet expérimental qui s’ouvrira donc dès septembre 2012 pour le groupe scolaire La fontaine/Lamartine.
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Pas de refondation sans prospective
- Écrit par Frackowiak Pierre
L’éducation reste un domaine où les tendances conservatrices, dans l’opinion publique, dans l’ensemble de la classe politique et à tous les niveaux de la grande pyramide du système éducatif, continuent de s’imposer inexorablement.
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