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Innover aujourd’hui !

Innover : introduire dans un domaine quelque chose de nouveau.

Peut-on innover seul dans sa classe ? oui bien sûr mais la portée en sera moindre. Car l’innovation dont on parle n’est pas celle de ceux, qui, dans leurs classes,  essaient tous les jours d’intéresser les enfants, de construire des projets, d’être attentifs…C’est le choix de tous les enseignants, quoi qu'on en dise, mais nous le voyons bien, les problèmes persistent…

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" Aborder la complexité ou l’art d’affronter l’incertitude "

Par Nicolas Oppenot sur Digital Society Forum : Praticiens, étudiants, professeurs, curieux, la Chaire Edgar Morin est ouverte, depuis 2014, à tous ceux qui souhaitent aborder la question de la complexité en croisant des regards pluri-disciplinaires qui “favorisent une réflexion de qualité et une liberté de choix et de décision indispensables à un humanisme renouvelé pour l’avenir.” 

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Pour un numérique humaniste, social et culturel

Il fallait s’y attendre. Le numérique éducatif est aujourd’hui la cible d’un discours médiatique particulièrement confus voire convenu, nombre des journalistes des grands médias témoignant en l’espèce d’une grande méconnaissance du sujet, voire d’une très grande ignorance.

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1Year1Book : la start-up créatrice de souvenirs

Romain Hill, Hubert Dalstein et Cédric Brogard créent en 2010 1Year1Book à la sortie de leurs études. À l’époque, ils font le triste constat qu’ils ne garderaient aucun souvenir tangible de leurs années étudiantes. Ils pensent alors à un concept déjà très populaire aux Etats-Unis : le Yearbook.

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Le numérique est mort ! Vive le numérique ...

Les dernières années se sont passées à décrier,  expliquer, encenser, rejeter, essayer, s’interroger, polémiquer…Pour ou contre le numérique en classe ? Informatique et numérique, le danger des écrans, la perte des savoirs, de la mémoire, le " zap " intellectuel,  le danger pour la démocratie…Et puis pour ou contre les tablettes,  les Tableaux Interactifs, les jeux sérieux, les robots…Ce numérique là est mort.

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Le collectif EDUCNUM interpelle les candidats à l’élection présidentielle

L'An@é fait partie du collectif Educnum initié par la CNIL et a collaboré, dans le cadre des élections présidentielles, à l'élaboration de  propositions  pour une « éducation populaire au numérique ».

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Même pas peur ... avec le Carn@val Numérique !

À l'ère de la mobilité, l'événement populaire culturel « Le Carn@val numérique » vise à réunir les générations en utilisant les codes traditionnels du carnaval : peurs, créations, projets co-construits, échanges, fête, pratiques disruptives.

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Quelles sont les pratiques numériques des moins de 20 ans en France ?

Par Thomas Coëffé, publié le 21 mars 2017 sur le blog du modérateur

Ipsos publie les résultats d’une étude qui dresse le portrait numérique des jeunes français de moins de 20 ans. 4 700 enfants et jeunes adultes ont été interrogés.

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