Chercheurs
Des chercheurs se penchent sur les enjeux des mutations actuelles, sociales, politiques, économiques, psychologiques, portées par le développement technologique et notamment les technologies numériques. Analyses.
Production et valorisation des savoirs scientifiques sur l'éducation
Par Marie Gaussel Chargée d'études et de recherche à l'unité Veille et Analyses - IFÉ
En savoir plus...
Révolution de l’enseignement par internet : quand la foule prend le pouvoir
L’émission du Forum "Changer d’Ere" du 11 mars 2014
En savoir plus...
Le guide Creative Commons du partage scientifique
Puneet Kishor de Creative Commons explique pourquoi les chercheurs ont intérêt à partager leurs travaux sous licence CC, et surtout comment s’y prendre. - Publié mardi 9 septembre 2014 par Abby Tabor sur My Science work
En savoir plus...
L’ADN d’Internet est-il modifiable de l’intérieur ?
- Écrit par De Rosnay Joël
ADN : Aujourd'hui passées dans le langage courant, ces trois lettres ne désignent plus seulement le programme héréditaire des organismes vivants. On parle de l'ADN d'une entreprise, d'un organisme public, ou même de l'ADN d'un Etat, pour décrire le patrimoine…
En savoir plus...
La Main à la Pâte ou "comment révéler le chercheur qui sommeille en tout élève ? "
- Écrit par Tran Claude
La quasi "disparition de l'enseignement scientifique à l'école primaire" conduit en 1997, trois académiciens, Georges Charpak, prix Nobel de physique, Pierre Léna astrophysicien et Yves Quéré, physicien des particules, à créer avec le concours de l'Académie des Sciences, l'opération "La…
En savoir plus...
"Enseigner c’est créer et collaborer", mais qu’apporte de plus le numérique ?
- Écrit par Tran Claude
"Si la recherche didactique s'est intéressée aux acteurs de la relation didactique que sont l'élève et l'enseignant, interrogeant les apprentissages des premiers, les pratiques d'enseignement des seconds et les interactions dialectiques entre apprentissages et pratiques, son terrain principal d'étude pour…
En savoir plus...
Joël de Rosnay, une autre vision du monde
- Écrit par Figeac Patrick
Dès1975, avec "le macroscope", Joël De Rosnay proposait une autre vision du monde avec l'approche systèmique. La perception de l'interdépendance des différents domaines est fondamentale pour comprendre le monde et agir. La systèmique ? "une culture", celle qui relie les…
En savoir plus...
Vivre avec les robots
- Écrit par Universcience
Japon, au pays des robots humanoïdesAvec ses 200 capteurs tactiles, sa taille d'1m30 et ses 33 kg, Cébédo ressemble à un gros bébé dont il adopte l'attitude.Ce robot humanoïde fait partie des créations du professeur Hiroshi Ishiguro, roboticien renommé de…
En savoir plus...
UX Design : l’expérience l’utilisateur au service des apprentissages
- Écrit par Tran Claude
UX Design : C'est le thème d'étude du Campus Européen 2013 d'été de l'Université de Poitiers, thème d'une importance majeure dans un monde où la création de valeur s'est déplacée du produit au service puis à l'expérience.
En savoir plus...
L’UX Design au service de l’Education ?
- Écrit par Tran Claude
« Lorsque nous avons recherché en France un expert sur l'UX Design susceptible d'introduire le concept dans une conférence d'ouverture, le nom de Sylvie DAUMAL s'est imposé à nous » affirme Jean François Cerisier, organisateur du Campus Européen d'été de…
En savoir plus...
Icub, le robot qui apprend
- Écrit par Universcience
ICub possède le don ultime pour se libérer de sa condition de robot : celui d'apprendre par lui-même comme le ferait un enfant. Avec ces professeurs de l'Institut des systèmes intelligents et de robotique à Paris, il acquiert petit à…
En savoir plus...
George SIEMENS : « la France doit développer sa propre plateforme de MOOCs »
- Écrit par Tran Claude
George SIEMENS, théoricien du connectivisme a accordé un interview pour Educavox lors des journées du E Learning de Lyon. - Pratiquant peu le français George Siemens répond en anglais aux questions que nous lui posons dans cette interview préparée avec le…
En savoir plus...
Dyslexie et lecture sur support numérique : interview de Marco Zorzi
Publié le 6 juin 2014 par Vincianne D’Anna sur Lettres numériques
En savoir plus...
Bernard STIEGLER : être éduqué c’est surmonter les automatismes
- Écrit par Tran Claude
« puis acquérir de nouveaux automatismes.. mais sans la dictature du marketing » - Bernard Stiegler, est un philosophe français qui axe sa réflexion sur les enjeux des mutations actuelles — sociales, politiques, économiques, psychologiques — portées par le développement technologique et notamment…
En savoir plus...
Jeux numériques épistémiques et évaluation des apprentissages
- Écrit par Agence usages Canopé
La question de l’évaluation des apprentissages dans le cadre de l’utilisation de jeux numériques en classe relève du paradoxe. En effet, un jeu intègre toujours un mécanisme d’évaluation du joueur. Cette évaluation peut être qualifiée de formative dans la mesure…
En savoir plus...
Joël de Rosnay : passons le relais aux jeunes générations !
- Écrit par An@é
Joël de Rosnay est docteur ès sciences, chimiste organicien, spécialiste des origines du vivant, écrivain, conseiller de la Présidente d’Universcience, Claudie Haigneré, Président exécutif de Biotics International. Cet ancien chercheur enseignant au MIT et directeur des applications de la Recherche à…
En savoir plus...
Forum Changer d’ère #2 - Eclairage / La philosophie en 2114
Changer ensemble : la CoRévolution est en marche ! Vincent Cespedes, philosophe nous invite à nous projeter en 2114 dans un changementd’Ere :
En savoir plus...
La Paris Est D.School, démonstrateur des pédagogies du futur
- Écrit par Tran Claude
Véronique HILLEN aux conférences Educ Pros - Dans le cadre de l’appel à projet IDEFI (Initiatives d’Excellence à la Formation Innovante) lancé par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, l’École des Ponts ParisTech, l’ENSAVT, l’UPEMLV, l’ESIEE Paris et…
En savoir plus...
MOOC
- Écrit par PEDAGOFORM
Un MOOC inter-actif : interview de Mélanie BourdaaOn parle beaucoup des MOOC... intéractif ou non, le MOOC n’a pas encore vraisemblablement son modèle. PedagoForm a réalisé une interview de Mélanie Bourdaa, conceptrice et animatrice du MOOC « Transmedia Storytelling ». Regards et…
En savoir plus...
Nouveaux aspects de la culture numérique
- Écrit par Jeannel Alain
Appréhender les nouveaux aspects de la culture introduite par le numérique La qualité des interventions et la richesse des thèmes qui ont circulé au cours du deuxième forum d’Educavox « le numérique et les valeurs de la république » soulignent l’importance de…
En savoir plus...