Jean Christophe TORRES : " l'Ecole de la transmission n'existe plus "
- dimanche, 21 février 2016
- Interviews

Agrégé de philosophie, diplômé de sciences politiques, Jean Christophe TORRES a bien sûr enseigné sa discipline en lycée. Devenu personnel de direction en 2005 il est aujourd'hui Proviseur du lycée Gay Lussac de Limoges.
En savoir plus...Pédagogie et technologie : ne pas se tromper de priorité !
- vendredi, 12 février 2016
- Débats

On m’a demandé à plusieurs reprises si l’on apprenait mieux avec le numérique. Ma position est assez claire à ce sujet : le numérique ne fait pas mieux apprendre par principe, par contre, il permet de créer des situations d’apprentissages riches, qui elles, permettent de développer des apprentissages en profondeur. Voyons donc quelques éléments de réflexion à ce sujet.
En savoir plus...Marcel LEBRUN : n'opposons pas le cours traditionnel et la classe inversée.
- vendredi, 12 février 2016
- Interviews

Marcel LEBRUN, docteur en sciences est professeur en technologies de l'éducation et conseiller pédagogique à l'Institut de Pédagogie Universitaire et des Multimédias de l'Université Catholique de Louvain.
Il accompagne en particulier les enseignants dans la mise en place de dispositifs techno-pédagogiques à valeur ajoutée pour l'apprentissage.
Des capsules vidéo au service de la différenciation pédagogique
- lundi, 01 février 2016
- Pratiques

Enseigner les mathématiques en îlots homogènes aux rythmes différenciés et avec des capsules vidéo pour les corrections : bienfaits et difficultés…
Tel est le libellé exact de l’atelier qu’ont présenté Messieurs Jean Baptiste Crépin et Hervé Landagaray (professeurs de mathématiques, collège Irandatz d’Hendaye )au forum des pratiques numériques pour l’éducation ( EIDOS64 ) organisé à Bayonne le 27 janvier dernier par le département des Pyrénées atlantiques.
En savoir plus...Pourquoi faut-il plus que jamais apprendre ?
- lundi, 01 février 2016
- Analyses

Article publié sur le site par Marc Dennery: http://www.blog-formation-entreprise.fr/?p=5026
Réseaux sociaux, moteurs de recherche, chaînes YouTube… la connaissance est au bout de notre smartphone. Mobilisable quand on veut où l’on veut. Alors faut-il encore apprendre ? D’aucuns en doute. Et pourtant avec la reconfiguration permanente des métiers et des compétences, apprendre devient un enjeu de plus en plus fort pour chacun d’entre nous, chacune des entreprises. Au moins trois raisons nous conduisent à prendre le temps d’apprendre et non pas seulement de s’informer.
Apprendre !
- lundi, 01 février 2016
- Débats

Comment apprend-on ? Quelle est la place de la mémoire, de la motivation, du désir, de l'émotion, des informations reçues ou encore des investigations entreprises ? Que sait-on des capacités étonnantes du cerveau ? Pourquoi certains enfants ou adultes ont-ils tant de difficultés à apprendre ? Pourquoi perdent-ils souvent le goût d’apprendre à l’école ? Comment faire pour faire renaître ce désir ? Comment accompagner une personne dans l’appropriation de son savoir ?
En savoir plus...La classe de CE2 de l'École élémentaire Saint-Exupéry à Langon donne un sens au verbe “apprendre”
- samedi, 30 janvier 2016
- Pédagogie

Les élèves de Seconde 2 électrotechnique du Lycée professionnel Stéphane Hessel - (Académie de Bordeaux) - Les élèves de la classe de CE2 de l'École Saint-Exupéry de Langon (Académie de Bordeaux) ont endossé le rôle d’apprentis chercheurs dans le cadre d’un projet piloté par Amélie Vacher, professeure des écoles. L’objectif est ambitieux puisqu’il vise à donner du sens au mot “apprendre” en classe et en dehors. Article initialement publié sur Osons Innover
En savoir plus...Des lycéens en décrochage scolaire créent un magazine sur le sport à Paris
- mardi, 05 janvier 2016
- Pratiques

Des élèves du Lycée Lazare Ponticelli (Académie de Paris) se sont lancés dans la création d’un journal sur le thème : la culture sportive à Paris. Appartenant à la classe Sports et Avenir, ces jeunes en “décrochage” renouent avec le parcours scolaire par le biais du sport. Témoignage de Nicolas Noilhan, professeur de lettres au Lycée Lazare Ponticelli (Académie de Paris).
Article initialement publié sur Osons Innover.
En savoir plus...Les chroniques
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Jan 30 2023
Marie-Aleth GRARD, présidente de l'association ATD Quart Monde signe un livre témoignage "Quand les sans voix parlent de l'école" dans… En savoir plus...
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Jan 23 2023
Il fut un temps pas si lointain où les enseignant(e)s se plaisaient à mettre en avant leur amour pour la… En savoir plus...
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Jan 16 2023
Depuis des décennies, les gouvernements successifs, de gauche comme de droite ont considéré que le collège était le maillon faible… En savoir plus...
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Jan 09 2023
Il ne suffit pas de promettre l'égalité, il faut qu'elle puisse être effective. Pour l'instant, pas grand chose de concret… En savoir plus...
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Jan 02 2023
"Famille nombreuse ou pas, tout enfant est unique. J'entendais récemment une lycéenne expliquer à se amies qu'avoir un bébé serait… En savoir plus...
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Dec 12 2022
Dans certains établissements scolaires, des professeurs voient leur enseignement conteste par des élèves qui leur opposent des dogmes religieux ou… En savoir plus...
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Dec 05 2022
Loi de séparation de 1905 peine à faire respecter la laïcité ! La République a besoin de repères simples à… En savoir plus...
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Nov 28 2022
Pour tenter de" sauver la rentrée", le ministère a recruté dans l'urgence plusieurs milliers de contractuels qui ont dû, en… En savoir plus...
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Nov 21 2022
Globalement, l'investissement dans notre école primaire est insuffisant !! L'écart entre le coût d'un élève de lycée et celui d'un… En savoir plus...
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Nov 14 2022
L'école française ne parvient pas à résorber les inégalités. Pire, elle les accentue. Bien sûr, elle parvient à offrir à… En savoir plus...
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Nov 07 2022
Le collège puis le lycée sont des lieux dont les adolescents maîtrisent les règles. Ils y trouvent des pairs avec… En savoir plus...
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Oct 03 2022
Régulièrement, des voix s'élèvent pour regretter la perte des valeurs, l'affaiblissement de la citoyenneté et en appellent au retour à… En savoir plus...
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Sep 23 2022
Depuis la fin des Ecoles normales, les réformes n'ont pas manqué : d'IUFM en ESPE puis en INSPE sans jamais… En savoir plus...
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Sep 20 2022
Cela fait des années que le lycée professionnel est au centre des préoccupations politiques.Il n'a cessé d'être remis en chantier… En savoir plus...
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Sep 13 2022
Pénurie d'enseignants, lutte contre les discriminations, revalorisations salariales, violence entre les murs, inégalités scolaires, niveau en baisse, mutations empêchées, décidément… En savoir plus...
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Sep 08 2022
Nous nageons dans l'hypocrisie. Dans un nombre croissant d'académies on ne trouve plus les 'enseignant(e)s qu'on souhaite recruter à bac… En savoir plus...
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Sep 06 2022
L'éducation est intrinsèquement liée à notre humanité .Sans elle, point de développement, d'épanouissement, de créativité, de sociabilité. Eduquer nécessite la… En savoir plus...
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Sep 05 2022
Tout le monde a été enfant, c'est incontournable; en vieillissant, nous croyons avoir oublié les deux, trois premières années mais… En savoir plus...
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Sep 05 2022
C'est pourtant une triste réalité Il n'y a malheureusement qu'une seule idéologie dans le secteur du service à la personne… En savoir plus...
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Jul 30 2022
Alors que les prix atteignent des niveaux jamais égalés depuis 1985, les inégalités d'accès aux vacances continuent de se creuser… En savoir plus...
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