Frackowiak Pierre
Inspecteur honoraire de l’Education nationale. Vice-président de la Ligue de l’Enseignement 62. Co-auteur avec Philippe Meirieu de "L’éducation peut-elle être encore au cœur d’un projet de société ?". Editions de l’Aube. 2008. Réédition en format de poche, 2009. Auteur de "Pour une école du futur. Du neuf et du courage." Préface de Philippe Meirieu. La Chronique Sociale. 2009. Auteur de "La place de l’élève à l’école". La Chronique Sociale. Lyon. Auteur de tribunes, analyses, sur les sites educavox, meirieu.com. Prochainement, une BD avec les dessins de J.Risso :"L"école, en rire, en pleurer, en rêver". Préface de A. Giordan. Postface de Ph. Meirieu. Chronique Sociale. 2012.
La souffrance des enseignants et la refondation…
- lundi, 26 mars 2012
- Fait marquant
La souffrance des enseignants freinera-t-elle la refondation du système éducatif ? - Encore une question qui est trop souvent ignorée, sous-estimée et fuie. La souffrance des enseignants a connu, en quelques années, une augmentation dramatique. Les enquêtes les plus sérieuses ne le révèlent que partiellement, les enseignants interrogés, même anonymement, peinent à exprimer et surtout à expliquer leurs problèmes.
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TBI, TGV … et la poussière !
- lundi, 19 mars 2012
- Fait marquant
Lors de mon conflit fortement médiatisé, en 2005, avec le ministre G. de Robien[i] qui voulait imposer le retour au b-a ba dans tous les cours préparatoires de France, une journaliste avait choisi de titrer son article avec ces mots : « Des diligences sur les rails du TGV ». Elle reprenait une image que j’avais abondamment utilisée, celle de l’école TGV.
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L’école : survie assistée, explosion ou mutation ?
- lundi, 12 mars 2012
- Fait marquant
Après une longue période de stabilité (de 1882 aux années 1960), une période de perturbations et de tâtonnements (de 1969 à 2002), une période de régression (de 2002 à aujourd’hui), l’école se trouve à une croisée de chemins, les choix à faire étant cette fois, assurément, sans appel.
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Déscolariser l’école : une idée folle ?
- lundi, 05 mars 2012
- Fait marquant
Déscolariser l’école pour la valoriser et pour l’inscrire dans son temps est un message difficile à faire passer.
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A Tourcoing, l’éducation plus haut plus loin avec Pégase
- mercredi, 02 mai 2012
- Reportages
L’éducation est une question centrale du projet de Tourcoing. - La Ville y consacre 10 millions d’euros soit quasiment 10 % de son budget. Ce choix s’explique par la nécessité de s’appuyer sur des fondations solides en terme d’apprentissages individuels et collectifs.
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