Pratiques
L’autoévaluation des établissements scolaires - Un exemple de mise en œuvre de Ahmed El Bahr
![L’autoévaluation des établissements scolaires - Un exemple de mise en œuvre de Ahmed El Bahr](/media/k2/items/cache/0b61986847833b7f9891be8b9c37702d_M.jpg)
Un espace de débat et de réflexion sur le vaste chantier de l’autoévaluation ! La démarche d'autoévaluation permet aux établissements scolaires d'avoir davantage d'aisance dans l'élaboration de leur projet pédagogique, en appui d'une autonomie assumée et éclairée grâce à une…
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Retours d’expériences sur les Travaux Pratiques hybrides et à distance
- Écrit par Gilliot Jean-Marie
![Retours d’expériences sur les Travaux Pratiques hybrides et à distance](/media/k2/items/cache/e8d03762f3382e2ccb9615c9ef58cd63_M.jpg)
Il semble que pour beaucoup, les Travaux pratiques (TP) sont des activités à réaliser en présentiel. Certains trouvent pourtant des solutions pour les assurer malgré la fermeture des campus. Le groupe de travail « hybridation des formations en coopération ouvertes » a…
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Les petits tutos du Grand oral
![Les petits tutos du Grand oral](/media/k2/items/cache/1f622045d13ab8be8629c2b8ad0d78a7_M.jpg)
sur Lumni.fr : Anna Fournier comédienne et coach, se glisse dans la peau de la grande sœur attentionnée et bienveillante, pour apporter aux élèves – mais aussi à celles et ceux qui auraient besoin de lumière pour un entretien oral…
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Élections des délégués en collège : émission radio live filmée avec standard téléphonique
![Élections des délégués en collège : émission radio live filmée avec standard téléphonique](/media/k2/items/cache/4a7661376a2f80faeeec6733571649eb_M.jpg)
École, collège, lycée, chaque classe a des délégués de classe. Ils sont les porte-paroles de tous les élèves auprès des enseignants et des autres adultes de l'établissement. Au collège, Marie Soulié, Professeure de français à Orthez Professeure de français à…
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"¿ Qué tal ? Il était une fois", histoires policières collaboratives, en français et en espagnol
- Écrit par Riou Anthony
!["¿ Qué tal ? Il était une fois", histoires policières collaboratives, en français et en espagnol](/media/k2/items/cache/cb95596e5cb42faa3a9f13843fc78d6b_M.jpg)
Le projet "¿Qué tal ? Il était une fois" a été mis en place par Carine DURIEUX AH-FAT, professeur d’espagnol au lycée général Nicolas Brémontier dans l’académie de Bordeaux. Ce projet, mené en espagnol, consistait à écrire plusieurs histoires policières…
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Activités : A la découverte des langues
![Activités : A la découverte des langues](/media/k2/items/cache/f3e9fa59c257cb507e891e431f8b39a2_M.jpg)
Lancée en 2009, Dulala a développé un projet global qui s’appuie sur des réseaux professionnels, des acteurs institutionnels et des chercheurs. Référence nationale dans le secteur du plurilinguisme en France, Dulala développe des outils innovants diffusés lors de formations en…
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Lorsque tu es rentré - Devenir...
- Écrit par Figeac Patrick
![Lorsque tu es rentré - Devenir...](/media/k2/items/cache/168bfd447106553e77e5a7a7cbc6fa3f_M.jpg)
Une lecture de paroles de déporté-e-s par des élèves des collèges et des lycèes du Lot et Garonne. Pour les survivants des camps de la mort, il ne fut pas aisé de renouer avec la vie. Impossible d’oublier les images…
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Au bout du confinement…. Vers une école différente ? Beaucoup de questions en suspens
- Écrit par Storti Sylvie
![Au bout du confinement…. Vers une école différente ? Beaucoup de questions en suspens](/media/k2/items/cache/07e7c8891b4dd464a3161bcbf5d7c9ad_M.jpg)
Tellement prise dans l’engrenage de la continuité pédagogique qu’on oublierait presque les vacances à venir. Les jours se suivent et se ressemblent, rythmés par les préparations de classe, les envois des plans de travail, les courriers électroniques à envoyer et…
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Pratiques et usages enseignants
- Écrit par Lavigne Anne
![Pratiques et usages enseignants](/media/k2/items/cache/62a4a9c0a74da8a52387d26b7c7c882e_M.jpg)
Cette page présente les résultats des travaux menés par le Groupe de travail GTnum9 « Les enseignants et le numérique : modèles pédagogiques vs modèles d’appropriation des technologies numériques ».
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Texte de Jacques CHANTRE, enseignant, résistant, déporté à Dachau
- Écrit par Figeac Patrick
![Texte de Jacques CHANTRE, enseignant, résistant, déporté à Dachau](/media/k2/items/cache/fe84f69c6a0dec823393e4ed19ce01fa_M.jpg)
Lettres de déportè(e)s mises en jeunes voix, rubrique proposée par l'Association des Amis de la Fondation pour la Mémoire de la Déportation. Cette semaine, Jacques CHANTRE né à Nérac en 1921: jeune instituteur, membre du parti communiste français, il est…
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ENSEIGNER
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Le projet « let’s take SDGs… En savoir plus...
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