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Le "couple franco-allemand" et l’Europe à travers la caricature (1945-2013)

Publié sur le site CVCE *, le dossier thématique "Le "couple franco-allemand" et l’Europe à travers la caricature (1945-2013)" retrace l’action commune du président français et du chancelier fédéral en tant que moteur de l’intégration européenne à travers les dessins de presse français et allemands. 
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Commémoration de la Grande Guerre : des lectures pour sensibiliser les jeunes

À l’approche du centenaire de la Grande Guerre, le Web pédagogique vous propose de sensibiliser vos élèves grâce à des ouvrages de littérature jeunesse !
Les éditions du Livre de Poche ont publié, le mois dernier, L’ennemi, recueil de courtes nouvellessur la Grande Guerre, écrit par Erich Maria Remarque
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Jeu de piste virtuel utilisant byods, QR codes et exploration

Exemple de mise en oeuvre dans une séquence d’anglais sur le cinéma et les biographies en 3ème
La tâche finale de cette séquence d’anglais est la création d’une page fakebook d’une star du cinéma. 
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Vers des balises à l’usage en L2 du jeu multi joueurs en ligne

Le 24 avril 2014, Rachel Malo et moi donnions une conférence sur un projet d’intégration professionnelle des immigrants adultes dans le cadre des activités de l’Association québécoise des enseignants de français langue seconde (AQEFLS), qui fera l’objet d’éventuels articles sur Éducavox.fr. 
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Plus de 50 exercices ludiques pour maîtriser le Français

Jeux, quiz et dictées dans la langue de Molière
Les dictées en ligne pour l’école (du niveau CE1 à CM2) et pour le collège (du niveau 6e à 3e). 
 
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Edmodo : Interface pour une classe virtuelle 3.0 qui redéfinit l’axe du temps scolaire

La multiplication des appareils nomades dans notre quotidien hyper-connecté a rendu poreux les différents temps qui ponctuent la journée. Il n’y a plus un temps scolaire, un temps de transport, un temps de convivialité avec les camarades et un temps de devoirs à la maison. 
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30’’ chrono : montage vidéo au collège

Tristan Véron nous présente un exemple de l’usage de la vidéo en arts plastiques, au collège François Mitterand de Veynes.
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Rédiger un rapport d’étonnement

L’étudiant de l’enseignement supérieur ou des grandes écoles doit dans le cadre de ses études s’immerger dans une entreprise, nous parlons de stage. Il peut être selon les niveaux, un stage ouvrier, un stage intermédiaire ou un stage long de fin d’études de six mois ou plus.
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Back to the Commons

Article initialement publié par Ertzscheid Olivier, en Creative Commons sur Affordance.info, le18 avril 2014 
Retour sur le séminaire, Biens communs numériques, 
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Susciter l’envie d’apprendre

Initialement publié le 6 Avril 2014 par Francis Pisani sur son blog
Avec son aimable autorisation.
 
Les étudiants ne réagissent pas de la même façon quand, au lieu de leur enseigner une matière, on les aide à apprendre en leur laissant le plus de liberté possible dans le choix du domaine et la façon de l’aborder.
Je donne, cette année, trois cours, dont deux à Paris et un à Los Angeles (alors que je vis à Barcelone), et, malgré les distances, l’essentiel ne provient pas des séances online. Il s’agit d’aborder autrement l’acquisition de connaissances.
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