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An@é

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L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

La question de l'orthographe à l'université, une nouveauté?

vendredi, 02 janvier 2015
Brèves
La question de l'orthographe à l'université, une nouveauté?
Publié par  claude lelièvre sur mediapart.fr.

Et même une urgence, si l'on en juge par le titre d'un article qui vient de paraître en pleines vacances de Noël dans le « Figaro» : « L'orthographe préoccupe les universités »

Et pourtant, il n'y a pas si longtemps, le premier lundi d'octobre 2010, Valérie Pécresse, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, a déjà appelé de façon martiale à la mobilisation...
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Les livres qui ont fait l'année numérique

vendredi, 02 janvier 2015
Brèves
Les livres qui ont fait l'année numérique
Publié sur Technomédia.org. Difficile de faire une sélection exhaustive parmi la très riche production d'ouvrages qui traitent désormais du numérique, de ses implications économiques, sociales, éthiques, culturelles qui bouleversent la société. 
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Le numérique, un sujet au cœur de la coéducation (volet 2)

vendredi, 02 janvier 2015
Brèves
Le numérique, un sujet au cœur de la coéducation (volet 2)
L'ANDEV poursuit son analyse entamée dans le précédent article "Faire réussir les enfants à l'ère du numérique (volet 1)" et livre ses réflexions sur la question du numérique dans la politique éducative. Weka.fr
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Boussoles 2 - tour du monde

mardi, 30 décembre 2014
Actualité
Boussoles 2 - tour du monde
Le monde instable des navigations éducatives...
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C.D.I. : L’élève dans le labyrinthe

mardi, 30 décembre 2014
Pédagogie
C.D.I. : L’élève dans le labyrinthe

Aider l’élève à prendre conscience de son environnement informationnel et numérique en 6ème, c’est l’amener à  intégrer la démarche d’un élève chercheur. Une attitude et des compétences plus que nécessaires dans notre monde actuel.

Rechercher une information, comme rechercher un document, est une démarche souvent nouvelle à l’entrée de la classe de 6ème. Article en Creative commons publié sur le site des documentalistes de l'académie de Besançon

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