
An@é
L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/
Il était une fois dans le nuage
- dimanche, 02 juin 2013
- Fait marquant

Cela fait un certain temps déjà que plane à l’horizon un Supernuage, qui n’a rien à voir avec ceux qui nous plombent le ciel et le moral en cette avant-veille d’été. Les anglophones, et à leur suite un certain nombre de francophones, le nomment le cloud.
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Sur l’humanisme numérique. Une analyse de Milad Doueihi, université de Laval au Canada.
- lundi, 17 juin 2013
- Débats

Article publié le 2 juin 2013 sur e-south hic et nunc, un blog Le Monde. Accès à l’article. Bien que le terme d’humanisme ne soit pas à la mode, j’ai décidé de l’associer au numérique pour trois raisons. Premièrement, je m’intéresse surtout à la dimension culturelle du numérique.
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Les nouvelles relations 2.0, éloge des liens numériques
- lundi, 01 juillet 2013
- Fait marquant

Photo Credit : Ludwig Gatzke via Compfight cc - Article publié par Dominique Cardon sur Digital Society Forum. Les « amis » de Facebook ne sont pas de vrais amis, aime-t-on penser. Mal connus, furtifs, peu fiables, ces amis en pixels seraient des amis qu’entre-guillemets.
Que refaire ? Article le "manifeste" des manifestes
- dimanche, 07 juillet 2013
- Débats

"Il y a dans la démarche des makers la volonté de revaloriser le “savoir de la main” et la pratique comme un chemin vers la connaissance, vers l’acquisition par l’action de compétences qui pourront être mobilisées ailleurs." C’est pourquoi nous vous proposons cet article publié par Véronique Routin sur Internet Actu ACCES
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Les impensés du « projet » en éducation
- mardi, 18 novembre 2014
- Brèves

Publié par François Fourcade le 18 novembre sur son blog EducPros
Quand on parle de « pédagogie par projet(s) », de quoi parle-t-on ? Qui fixe le projet ? Dans quel(s) but(s) ? Le terme même de projet est porteur d’un certain nombre d’impensés soulevés avec beaucoup d’acuité par mon collègue et ami René Barbier dans un récent article.
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