Un jeu d'évasion pour mobiliser les compétences linguistiques
- jeudi, 04 mai 2017
- Pédagogie

Comment un jeu d'évasion peut-il permettre aux élèves de mobiliser leurs compétences linguistiques et transversales pour produire en langue étrangère ? La séquence intitulée Sherlock vs Jack the Ripper, the Ultimate fight, s'adresse à des élèves de 4ème et porte sur les thèmes langages et rencontres avec d'autres cultures.
En savoir plus...Projet scolaire franco-italien sur les enjeux de l'immigration
- mercredi, 11 janvier 2017
- Pratiques

« Migranti del 21esimo Secolo / Migrants du 21ème Siècle », projet eTwinning lauréat du Concours 2016, a pour but d’éveiller les élèves aux enjeux liés à l’immigration en Europe, et de leur faire comprendre les problèmes que rencontrent les personnes ayant dû fuir leur pays à la recherche de meilleures conditions de vie.
En savoir plus...Des collégiens s'initient au journalisme trilingue avec "Babelmagz"
- mardi, 20 décembre 2016
- Pratiques

Nezha El Massoudi, professeure d’anglais au collège Jean Renoir (académie d'Orléans-Tours), a lancé un projet de magazine web trilingue pour mettre ses élèves en contact avec d’autres élèves européens.
En savoir plus..."Arthur's Road Trip", un journal de bord en anglais créé par des élèves de Première
- lundi, 12 décembre 2016
- Pratiques

Vanessa Deglaire, professeur de lettres et d'anglais au lycée professionnel Donation de Rothschild à Saint-Maximin (académie d'Amiens), qui a décidé d'utiliser une palette d'outils numériques pour que ses élèves puissent écrire"Arthur's Road Trip", un road trip imaginaire. Témoignage.
Article initialement publié sur Osons Innover.
En savoir plus...Les Banques de Ressources Numériques pour l'Education à Educatice
- samedi, 19 novembre 2016
- Reportages

Les Banques de Ressources Numériques pour l’Education ont été présentées sur l'espace e-Education sur le stand du Ministère.
En savoir plus...Alimentation et traditions culinaires au coeur d'un projet scolaire eTwinning franco-italien
- mercredi, 16 novembre 2016
- Ressources

Aliment@ction est l'un des projets eTwinning lauréats du Concours 2016. Coordonné par Donatella Camizzi, professeure de français au collège Carlo Viola (Pont-Saint-Martin, Italie) et Eva Antomarchi, professeure d'italien au Collège Maria Borrély (Digne-les-Bains), il a pour but de couvrir le thème de l'alimentation, d'un point de vue scientifique, historique et culturel. Retour d'expérience.
En savoir plus...La démarche pédagogique de la Banque de ressources éducatives Anglais Cycle 3
- jeudi, 10 novembre 2016
- Dispositifs

La Banque de ressources numériques éducatives mise en place par le ministère de l’Éducation nationale dans le cadre du Plan numérique a ouvert à la rentrée. Les ressources sont gratuitement mises à disposition pendant trois ans, pour tous les enseignants, dans toutes les écoles et collèges. En anglais, pour le cycle 3, ce sont les ressources I love English school numérique produites par Bayard, avec ses partenaires Tralalère et Educlever, qui ont été choisies.
En savoir plus...Etude sur l'efficacité des applications d'apprentissage des langues
- mercredi, 05 octobre 2016
- Brèves

Communiqué : L’efficacité des applications d’apprentissage des langues passée au crible. Une étude indépendante se penche sur le cas de Babbel
• Des scientifiques de l’université de New York ont évalué la performance de Babbel
• Les grands débutants ont acquis l’équivalent d’un semestre d’espagnol d’université américaine en 15 heures d’apprentissage
• Bonne nouvelle : la méthode convient à tous, indépendamment de leur genre, âge, langue maternelle, du niveau d’étude ou de la catégorie socio-professionnelle
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