Écoles numériques innovantes et ruralité : appel à projet
- samedi, 29 avril 2017
- Brèves
Publié par Florence Durand-Tornare dans Villes Internet : Faisant suite à l’accompagnement spécifique de 25 M€ mis en place pour soutenir l’effort des départements ruraux pour l’équipement numérique des collèges, ce nouveau soutien de l’État se portera à 50 M€.
En savoir plus...Pour la CNIL, "la France doit garder la souveraineté de ses données scolaires"
- jeudi, 27 avril 2017
- Brèves
Publié par Céline Authemayou sur letudiant.fr : Recours aux algorithmes, émergence de l'intelligence artificielle, gestion des données personnelles scolaires... La CNIL s'est saisie des problématiques du numérique dans l'éducation pour en faire l'une de ses priorités. Explications d'Isabelle Falque-Pierrotin, sa présidente.
En savoir plus...L’alternance et ses exigences
- jeudi, 27 avril 2017
- Débats
" Nous étendrons la formation en alternance dès la licence pour les étudiants qui se destinent aux métiers de l’enseignement ". (Programme du candidat Emmanuel Macron, onglet éducation).
En savoir plus...Hors Série du CRAP : Antidotes
- vendredi, 21 avril 2017
- Brèves
Un numéro coordonné par Cécile Blanchard et Jean-Michel Zakhartchouk : " Le niveau scolaire baisse, c’est la catastrophe ", " les pédagogistes prétentieux détruisent le savoir et la culture et minent l’autorité du maître ", " on n’enseigne plus l’histoire nationale ", " l’école d’aujourd’hui est une machine de guerre égalitariste contre les élites …"
En savoir plus...Retour sur le colloque Pédagogies, Neurosciences et Numériques
- mercredi, 19 avril 2017
- Brèves
Retrouvez les conférences de cette première édition du colloque Pédagogies, Neurosciences et Numériques : « Des pédagogies réinventées : un avenir pour chaque élève ? »
En savoir plus...Innover aujourd’hui !
- vendredi, 14 avril 2017
- Edito
Innover : introduire dans un domaine quelque chose de nouveau.
Peut-on innover seul dans sa classe ? oui bien sûr mais la portée en sera moindre. Car l’innovation dont on parle n’est pas celle de ceux, qui, dans leurs classes, essaient tous les jours d’intéresser les enfants, de construire des projets, d’être attentifs…C’est le choix de tous les enseignants, quoi qu'on en dise, mais nous le voyons bien, les problèmes persistent…
En savoir plus...Innover : pourquoi ? Comment ?
- mercredi, 12 avril 2017
- Reportages
Dans le cadre des journées de l’innovation, le mercredi 29 mars (Ecole militaire-Paris, 7e) était consacré à un vaste brainstorming à propos de l’innovation, de sa portée pour la réduction de l’échec scolaire, ainsi que sur ses mises en œuvre concrètes dans notre système éducatif.
En savoir plus...L’école et la politique
- mardi, 11 avril 2017
- Chronique
L‘intérêt que l‘école revêt dans cette campagne électorale est inversement proportionnel aux réactions épidermiques qu’elle déclenche à chaque changement de virgule dans les programmes scolaires, publication des classements internationaux alarmistes, disparition suspecte d’accent circonflexe dans la grammaire française … sans parler de la notion de prédicat qui a suscité beaucoup de réactions hostiles.
En savoir plus...S'INFORMER
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