De l’évidence des procédures d’orientation
- vendredi, 08 mars 2024
- Débats

À l’occasion de la préparation de mon intervention au séminaire du CICUR du 28 mars 2024[1], j’ai lu les articles récents de Jean-Pierre Véran[2] présentant l’ouvrage de Daniel Bloch, ainsi que celui de Yann Forestier[3] comparant les enseignants français et finlandais. Le séminaire portant sur le lycée professionnel j’interviendrais sur la question des procédures d’orientation, mécanique de l’alimentation de la voie professionnelle. Or elles sont, comme nous le verrons au travers de la lecture de ces deux articles, le plus souvent considérées comme faisant partie du paysage évident de l’organisation de notre scolarité.
En savoir plus...Jexplore, aide à l'orientation en réalité virtuelle, se déploie dans le Grand-Est en partenariat avec l'Académie de Nancy-Metz
- jeudi, 08 février 2024
- Dispositifs

Communiqué Jexplore : Savez-vous que, selon une étude conjointe de Pôle Emploi et de l'INSEE, une personne change de métier entre 5 et 13 fois au cours de sa carrière ? Un chiffre qui illustre, au moins en partie, les problématiques liées à l'orientation.
"Il n'y a pas d'orientation choisie ni d'opportunités d'emploi durables, s'il n'y a pas une solide connaissance des métiers dès le collège puis tout au long de la vie", souligne Guennadiy Pak, le fondateur de Jexplore.
En savoir plus...Quand l’Europe incite, la France dirige
- samedi, 03 février 2024
- Débats

Le Conseil supérieur des programmes vient de publier « Avis sur l’organisation des enseignements au collège »[1] en janvier 2024. Jean-Pierre Véran en a proposé des commentaires[2]. Je ne reviendrai donc pas sur le détail du contenu des propositions, mais surtout sur le ou les principes qui s’en dégagent.
En savoir plus...Le brevet des collèges, une épreuve d’orientation
- jeudi, 11 janvier 2024
- Débats

Le jeune ministre de l’Éducation nationale s’en va pour prendre la place de Premier jeune ministre, mais dans ce court temps de passage, il a eu le temps d’annoncer sa volonté de mettre en œuvre un Choc des savoirs pour élever le niveau de l’école. Ce choc laissera-t-il quelques traces ? Au futur ministre, sans doute cornaqué par son Premier, de mettre en œuvre ou non les désirs de son prédécesseur. Ici, nous proposons d’en examiner un : le passage au lycée conditionné à l’examen du brevet.
En savoir plus...Une révolution économique, industrielle, technique, éthique, anthropologique : une mise au défi.
- lundi, 27 novembre 2023
- Edito

On a pu dire que nous étions les témoins d’un des plus grands sauts technologiques de l’humanité. Qu’est-ce que cette révolution ? Dominique Karlach, lors des Rencontres Michel Serres *: « Il s’agit d’une révolution avec une mise au défi collective : Par son extrême rapidité, ce qui donne une accélération dans le déploiement d’outils; Par le poids des usages : On assiste à la mutation du système énergétique, du système productif, de la consommation. Une extrême individualisation. Le collectif laisse place au connectif. »
En savoir plus...François Dubet, un retraité éclairant
- lundi, 20 novembre 2023
- Fait marquant

Dans le cadre des rendez-vous de l’orientation organisés par l’ONISEP[1], François Dubet était invité le 15 novembre 2023 à donner une conférence : Massification, la fin d’un cycle (la vidéo sera mise en ligne d’ici peu). Une occasion pour lui de résumer à grand trait ses constats et surtout de formuler quelques pistes d’évolution nécessaires, et pour nous de rapprocher quelques récentes tribunes.
En savoir plus...Faire connaître vos formations gratuitement grâce à la vidéo : Un défi unique et original pour les jeunes de votre établissement
- mardi, 14 novembre 2023
- Brèves

Parce que les jeunes de votre établissement sont vos meilleurs ambassadeurs, et qu'ils sont les mieux placés pour donner envie à d'autres jeunes de rejoindre vos formations et ainsi les aider dans leur orientation , parce que vos jeunes sont fiers de leur formation,
En savoir plus...La force du destin : poids des héritages et parcours scolaires
- jeudi, 09 novembre 2023
- Analyses

Lieu de construction des destinées, l’école en France peine à déjouer le rôle exercé par l’origine sociale, le sexe et l’ascendance migratoire sur les performances et les parcours des élèves. Cette Note d’analyse est publiée sous la responsabilité éditoriale du commissaire général de France Stratégie. Les opinions exprimées engagent leurs auteurs et n’ont pas vocation à refléter la position du gouvernement. Institution autonome placée auprès du Premier ministre, France Stratégie contribue à l’action publique par ses analyses et ses propositions. Elle anime le débat public et éclaire les choix collectifs sur les enjeux sociaux, économiques et environnementaux.
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