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Débats

Digital natives (3) : le monde au bout des doigts

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Digital natives (3) : le monde au bout des doigts
Article publié par Georges Séror sur The conversation : Dans la société de l’image et de l’instantané, les jeunes générations ont les pensées « kaléidoscopes ». Ils peuvent tout faire en même temps… regarder un film sur YouTube, parler avec un ami,… En savoir plus...

Examen numérique, quelles adaptations ?

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Examen numérique, quelles adaptations ?
La question de l’utilisation du numérique à l’examen est d’actualité. Le rapport de la stratégie nationale de l’enseignement supérieur l’a mis dans sa feuille de route. Les plates-formes de MOOC développent des systèmes de certification en ligne (voir celui de FUN),… En savoir plus...

Arrêtons la croissance, visons le développement

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Arrêtons la croissance, visons le développement
La vie sur terre est écosystémique nous vivons dans des biotopes, des niches écologiques. Nous, les "hommes" nous cherchons à tout explorer, tout connaître, tout maîtriser et enfin tout gérer. Nous ne reculons absolument devant rien pour un surplus de… En savoir plus...

Face à l’actualité, l’école doit éduquer les jeunes dans leur pratique de l’Internet

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Face à l’actualité, l’école doit éduquer les jeunes dans leur pratique de l’Internet
Laurence Corroy publie sur Theconversation : Théories du complot, rumeurs, emprises et recrutement terroristes via le Web forcent à s’interroger sur les pratiques médiatiques informationnelles en ligne : comment s’informe-t-on, qui croit-on spontanément ? Et surtout, quels sont les usages des plus jeunes ?… En savoir plus...

Du petit crétin au méchant con

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Du petit crétin au méchant con
Article proposé par Laurent Carle. Bien sûr chacun comprendra les références contenues dans ce titre A travers l’enseignement d’un supposé solfège de la lecture En savoir plus...

Il faut plus de formations doctorales à orientation professionnelle !

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Remise de doctorat
La réforme LMD qui structure les programmes d’enseignement supérieur en trois niveaux (Licence à Bac+3, Master à Bac+5 et Doctorat à Bac+8) vise depuis 2002 à harmoniser les formations au sein de l’espace européen. Diverses instances telles que les universités,… En savoir plus...

Devant une actualité dramatique, dire à nos élèves que le meilleur est toujours possible !

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Devant une actualité dramatique, dire à nos élèves que le meilleur est toujours possible !
Au fil des jours, les médias nous déroulent une actualité bien souvent trop dramatique, attentats ici, réfugiés arrivant en masse là-bas, augmentation de la pauvreté ici et là-bas, actes racistes, montée des nationalismes, du repli identitaire un peu partout, etc,… En savoir plus...

Éduquer aux médias, certes, mais aux seuls médias validés par l’institution

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Éduquer aux médias, certes, mais aux seuls médias validés par l’institution
On en apprend de bonnes au fil des lectures que me propose mon microcosme préféré. Tous ceux qui, comme moi, ont porté à bouts de bras la Semaine de la presse à l’école, qu’on appelle depuis quelques années Semaine de… En savoir plus...

S’intéresser aux pratiques « ordinaires »

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S’intéresser aux pratiques « ordinaires »
La succession de pratiques appelées innovantes, nouvelles, amène à penser que ces pratiques, lorsqu’elles rentrent dans « le rang médiatique de l’oubli », sont passées dans la vie courante des enseignants. La succession des enquêtes sur les pratiques du numérique dans l’enseignement… En savoir plus...

Intelligence artificielle : Go ?

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Intelligence artificielle : Go ?
En ce mois de mars le logiciel Alpha go conçu par la filiale Deep mind de Google a remporté par quatre parties à une la confrontation qui l’opposait à Lee Sedol. En savoir plus...