14 territoires universitaires engagés face aux enjeux de la transition énergétique et écologique du 27 novembre au 4 décembre ! Collectivités, universités, grandes écoles et Crous mobilisent ensemble étudiants et personnels pour des campus durables dans des villes durables. Promouvoir les… En savoir plus...

La vingt-septième édition de L’état de l’École présente la synthèse des indicateurs statistiques essentiels dans le champ de l’éducation. Cette publication rassemble 34 indicateurs qui permettent d’analyser notre système éducatif, d’en apprécier les évolutions et de mesurer l’impact des politiques… En savoir plus...

Quelles sont les conséquences de l’ouverture des données publiques ? Territoires numériques Bourgogne Franche-Comté et Ecoter s’appuient sur le retour d’expérience des territoires engagés dans le mouvement pour mettre en lumière, lors d’une rencontre organisée le 10 novembre, l’impact de… En savoir plus...

En 2016, une étude menée par l’Observatoire de la vie des étudiants pointait du doigt le stress des étudiants du supérieur. Depuis quelques années, celui-ci ne cesse de croître.  En savoir plus...

"Mon Entreprise Sociale et Solidaire à l'Ecole" : les élèves créent, en classe, des entreprises éphémères43 établissements, 1500 élèves et 100 professionnels de l’Éducation.Expérimenter la création d’une entreprise de l’Économie Sociale et Solidaire (ESS), en classe, c’est possible !  En savoir plus...

Née à partir du milieu des années 90, en même temps que les smartphones et les réseaux sociaux, la Génération Z est une génération « digitale » qui utilise quotidiennement et dès le plus jeune âge ces outils de façon intuitive. Les… En savoir plus...

Communiqué : François Bonneau, Président délégué de Régions de France, Christelle Morançais, Présidente de la Région Pays de la Loire, David Margueritte, Président de la commission emploi, formation, apprentissage de Régions de France, Georgette Bréard, Présidente de la commission déléguée apprentissage… En savoir plus...

Les étudiants de 5 établissements d’enseignement supérieur et de recherche inventent de nouveaux services pour l’agriculture fondés sur les outils numériques - Renforcer l’innovation et le travail pluri-disciplinaire dans la formation En savoir plus...

Publié sur le site de l'Université de Cergy-Pontoise : A quoi va ressembler l’école de demain ? C’est la question que posent les membres et les donateurs de la chaire « Transition2 : des espaces de transition à la transition… En savoir plus...

40 écoles d’ingénieurs et 63 écoles doctorales proposent des parcours estampillés Compétences pour l’entreprise    La Conférence des directeurs des écoles françaises d’ingénieurs (CDEFI) lance aujourd’hui son 6e appel à candidatures visant à décerner la labellisation " Compétences pour l’entreprise… En savoir plus...