Les 8 et 9 septembre, dans la cité médiévale de Saint-Bertrand-de-Comminges une curieuse édition «  The Village », a été organisée par La Tribune, le Comptoir de l’Innovation INCO et la région Occitanie. Cet  événement était  inédit. 100 personnalités étaient invitées à échanger sur l’économie sociale et solidaire avec une formule déconcertante,  dépaysante et originale.

Le CIGREF(réseau de grandes entreprises - cercle philosophique du numérique) a ouvert un cycle de conférence sur la Philosophie du Numérique afin d’aborder les grandes questions philosophiques que fait surgir la révolution numérique. Après une première rencontre avec le philosophe Alexandre Lacroix, qui nous avait projetés « de la troisième révolution du signe à l’humanité dans… 5000 ans », le CIGREF a invité Michel Serres.

Le numérique éducatif, entre métamorphose et métanoïa. La porosité de l’espace et la dilution du temps au service de la convergence pédagogique.

Loin de se limiter à la seule science informatique (ou à l'apprentissage de la programmation), les enjeux liés au numérique à l'École concernent toutes les disciplines, qui ont chacune leur expertise propre et leur regard spécifique sur les bouleversements en cours, mais qui font face à des défis transdisciplinaires croissants.

Forum Changer d'ère 5 : " L’événement de la transformation digitale ". La cinquième édition du forum (13 juin 2017), animée par Eloi Choplin, était ouverte par Bruno Maquart, président d’Univercience qui créait la surprise en incitant au contraire les humains  au travail. Il traçait ainsi une ligne d’action disruptive en déclarant : " Le futur est celui que nous déciderons ensemble, que nous ferons ensemble. Alors au boulot les humains, car cela les robots ne peuvent pas le faire ! "

C'était l'édition#5 "Changer d'Ere" le 13 juin 2017 à la Cité des sciences et de l'industrie sur le thème : "Le travail aux robots... la vie aux humains "! Educavox partenaire de l'événement a proposé le forum en direct : 350 personnes l'ont suivi. Le revoir ! En prenant le temps...

Un robot de téléprésence mobile permet à un utilisateur à distance d’interagir de manière réaliste avec d’autres personnes regroupées dans un lieu de formation. À partir de son ordinateur, l’utilisateur, enseignant ou étudiant, peut à la fois communiquer de manière vidéo et contrôler les déplacements du robot dans la salle de cours.