Inversons la classe
- mardi, 31 janvier 2017
- Dispositifs
Inversons la classe ! innove et lance la 2ème édition de « la semaine de la classe inversée » sous le haut-patronage de la Ministre de l’Education Nationale
En savoir plus...
Un projet d’écriture pluridisciplinaire, l’alliance des supports immatériels !
- dimanche, 29 janvier 2017
- Reportages
Dans le cadre d’EIDOS 64 – Le forum des pratiques numériques pour l’éducation – à Lons et Lescar, sur le thème « L’élève hacker de son apprentissage : savoir connecter ses neurones », un ensemble d’ateliers ont permis de saisir les réalités sur les pratiques scolaires.
En savoir plus...Les Saventuriers du cerveau : Apprendre par et avec la recherche
- mardi, 24 janvier 2017
- Pédagogie
LANCEMENT DU PROJET 2016-2017 : Proposer aux élèves d’apprendre par la recherche, c’est les initier à la fois à une méthodologie, la démarche scientifique dans ses diverses pratiques, et à une attitude.
En savoir plus...La mise en œuvre de la pédagogie des échanges ..
- mardi, 24 janvier 2017
- Pédagogie
Proposé par Patricia Bleydorn-Spielewoy, professeur des écoles, en collaboration avec Jean Pierre Bourreau : La mise en œuvre de la pédagogie des échanges réciproques de savoirs dans un collège REP, à Mulhouse (68).
Les « Savanturiers du cerveau » en classe maternelle
- mardi, 24 janvier 2017
- Pédagogie
Par Murielle Ducroo : " Le billet de la maîtresse " : Un projet par la recherche avec des lycéens, des collégiens, ça se conçoit aisément s’il est proposé par un professeur scientifique de surcroît. En élémentaire, c’est déjà un beau challenge car il faut affronter parfois les remarques sur le temps passé sur ce projet en dépit d’autres apprentissages !
En savoir plus..."Gazette 2.0", un projet scolaire inter-cycle dans un lycée français au Canada
- samedi, 21 janvier 2017
- Pratiques
Nous vous présentons aujourd’hui le retour d’expérience de Caroline Marion, professeur d’Histoire – Géographie, qui a décidé d’utiliser une palette d’outils numériques pour que ses élèves puissent créer leur propre journal numérique.
En savoir plus...Projet scolaire franco-italien sur les enjeux de l'immigration
- mercredi, 11 janvier 2017
- Pratiques
« Migranti del 21esimo Secolo / Migrants du 21ème Siècle », projet eTwinning lauréat du Concours 2016, a pour but d’éveiller les élèves aux enjeux liés à l’immigration en Europe, et de leur faire comprendre les problèmes que rencontrent les personnes ayant dû fuir leur pays à la recherche de meilleures conditions de vie.
En savoir plus...Alimentation et traditions culinaires au coeur d'un projet scolaire eTwinning franco-italien
- mercredi, 16 novembre 2016
- Outils
Aliment@ction est l'un des projets eTwinning lauréats du Concours 2016. Coordonné par Donatella Camizzi, professeure de français au collège Carlo Viola (Pont-Saint-Martin, Italie) et Eva Antomarchi, professeure d'italien au Collège Maria Borrély (Digne-les-Bains), il a pour but de couvrir le thème de l'alimentation, d'un point de vue scientifique, historique et culturel. Retour d'expérience.
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