Données
L’ouverture du "data" dans les espaces publics, pose la question du modèle (distribué ou centralisé) de l’usage des données, de licence, de format et de gratuité. Comment l’éducation peut-elle s’emparer des données ? Analyses, ressources et exemples dans les espaces publics et dans les classes.
" Robots et Objets connectés en éducation, un monde de données et d’apprentissage "
- Écrit par An@é
A l'Institut Français de l'Education (IFE), du 13 au 17 janvier 2020, une semaine avec différents événements gratuits a été totalement dédiée au numérique éducatif. Pour l'épisode 19 du 17 janvier 2020 étaient invités : Sophie Guichard, enseignante en mathématiques…
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Agent 001 : Les données sont éternelles...
- Écrit par Laurissergues Michelle
Comment comprendre le monde numérique qui est le nôtre si l’on ne saisit pas ce que sont les données et les traces qu’elles laissent ? Agent 001 propose aux enfants d’entrer dans l’univers secret de la data et de la mémoire…
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Du concepteur à l’utilisateur : une chaine de responsabilité
- Écrit par Desvergne Marcel
Régis Chatellier, chargé d’études prospectives à la CNIL intervenait au Forum Educavox dans le cadre de la table ronde : Quelle éthique pour établir une relation de confiance numérique dans les administrations et services publics ? (1) Nous lui avons posé…
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Les données sur la place des femmes dans l’espace public
- Écrit par Laurissergues Michelle
A l'occasion de la Journée Internationale des Droits des Femmes, la MEL a lancé une opération de sensibilisation sur la thématique "femmes et espace public" et invite à participer l'élaboration de la cartographie collaborative du territoire du métropolitain référençant les…
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Les défis éthiques de l’identité numérique
Par Armen Khatchatourov Enseignant-chercheur, membre de la Chaire Valeurs et politiques des informations personnelles, et Pierre-Antoine Chardel, Professeur de sciences sociales et d'éthique, Institut Mines-Télécom Business School sur TheConversation : Si le RGPD est entré en application récemment, en plaçant…
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Que sait Google de nous ?
- Écrit par An@é
Fabian Ropars publie sur https://www.blogdumoderateur.com, cette synthèse d'une étude - qu'on peut trouver en intégralité en anglais -
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Une formation de délégué à la protection des données adaptée aux collectivités
Publié par Martine Courgnaud - Del Ry sur Weka.fr Application de la réglementation sur les données personnelles (RGPD) dans les missions des collectivités, sécurité des réseaux, gestion de crise, téléservices… : l’université de technologie de Troyes propose une formation de délégué à la protection des données spécifique aux collectivités.
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Vulgarisation scientifique et open data (2 ): des lycéens Dignois installent les capteurs
- Écrit par An@é
Le projet Data’Digne, qui permet à des lycéens d’appréhender les datas au travers de la conception de capteurs mesurant la qualité de l’air, rentre désormais dans sa phase 3 : la collecte et l’analyse des données.
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Data’Digne (1): concevoir avec des lycéens des capteurs de mesure de la qualité de l’air
- Écrit par An@é
Après avoir publié plus d'une centaine de jeux de données issues de ses services, la Ville de Digne-les-Bains a souhaité embarquer de jeunes lycéens dans sa démarche d'ouverture de ses données. Collectivité territoriale de taille moyenne, elle a imaginé Data'Digne…
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Produire, comprendre et utiliser des données.
- Écrit par Laurissergues Michelle
Qu’est-ce qu’une donnée ? Que signifie donnée personnelle ou donnée scolaire ? Avons-nous conscience, et les jeunes en particulier des traces de nos parcours numériques et comment nous protéger d’exploitations non conscientes et non désirées ? Peut-on, en éducation utiliser les données dans le…
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La santé à l’heure du numérique, y a-t-il encore un médecin dans la salle?
- Écrit par Pérez Michel
Le Digital Society Forum proposait le mardi 19 décembre 2017 une table ronde au Museum national d’Histoire naturelle, autour des questions liées aux transformations numériques de la santé.
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Sécurité des données, transformation numérique, et cybersécurité.
- Écrit par Pérez Michel
Comment relever les défis pour construire des territoires « intelligents » ? Le Club Collectivités territoriales de la Mission Ecoter organisait un colloque le 22 novembre 2017 au Palais de la Médiathèque de Puteaux animé par Patrick BELLIN, Conseiller technique de la Mission Ecoter.
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L’open data local demande une « nouvelle organisation de l’administration »
Quelles sont les conséquences de l’ouverture des données publiques ? Territoires numériques Bourgogne Franche-Comté et Ecoter s’appuient sur le retour d’expérience des territoires engagés dans le mouvement pour mettre en lumière, lors d’une rencontre organisée le 10 novembre, l’impact de…
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Données, Intelligence Artificielle et Robotique (1)
- Écrit par Laurissergues Michelle
L'Intelligence Artificielle est dans l'actualité ! Débats, ouvrages dédiés, forums...Données, IA et Robotique sont étroitement liés. Nous vous proposons la publication de trois magazines à partir des articles sur le sujet que nous avons publiés sur Educavox (Auteurs: Jacques Puyou,…
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Il faut repenser l’éthique de la recherche des réseaux sociaux
Par Paola Tubaro et Antonio A. Casilli sur The Conversation : La recherche sur les réseaux sociaux est en plein essor, alimentée par des outils de calcul et de visualisation de plus en plus puissants. Mais elle fait surgir des…
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Vos données seront manipulées
- Écrit par Guillaud Hubert
A l’occasion de la conférence Strata Data qui se déroulait fin septembre à New York, la chercheuse danah boyd (@zephoria), l’auteure de C’est compliqué (dont paraît ces jours la traduction d’un autre livre coécrit avec Mimi Ito et Henry Jenkins) a, comme toujours, livré une présentation remarquable…
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Peut-on utiliser les données pour un suivi personnalisé ? Analyse de l'apprentissage (VTÉ)
La Vitrine technologie-éducation (VTÉ) a publié sur le thème : Est-il possible d’utiliser certaines données pour assurer un suivi personnalisé de chaque apprenant ? C’est précisément ce que propose l’analyse de l’apprentissage (Learning Analytics).
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L'histoire des bases de données ou presque ...
- Écrit par Universcience
Lorsqu'on commence à accumuler des données, ça devient vite le bazar ! Pour pouvoir les organiser de manière logique et ainsi les retrouver, les croiser ou les représenter, on utilise les bases de données et le "modèle relationnel".
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Signaux numériques 2017 : Logiciels dominants, technologies cognitives et modèles économiques
- Écrit par Urbani Danica
La septième édition des Signaux Numériques, la conférence qui permet d'anticiper les futurs enjeux technologiques, sociétaux et territoriaux impulsés par le numérique, est organisée chaque année par l'AEC – Agence Europe Communication à Bordeaux www.aecom.org.
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La singularité selon Joël de Rosnay
- Écrit par An@é
Robots, big data, intelligence artificielle : libération ou aberration ?
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