Le pouvoir d'allumer des étincelles…
- vendredi, 10 février 2023
- Reportages
J'ai demandé à Roberto Gauvin d'écrire un petit billet au sujet du Colloque Clair qui est un incontournable dans le paysage du monde de l'éducation francophone canadien. Clair est un petit village du Nouveau Brunswick où le colloque a lieu dans une école formidable dont Roberto Gauvin a été le directeur pendant 20 ans.
En savoir plus...Du 6 au 10 mars : Une semaine des mathématiques à la carte avec M@ths en-vie
- jeudi, 02 février 2023
- Agenda
M@ths en-vie revient en force pour cette nouvelle semaine des mathématiques 2023 et propose 4 jours à vivre ensemble autour du thème "Les maths à la carte", du 06 au 10 mars 2023, avec des actions originales et inédites !
En savoir plus...5 exemples concrets précédés de réflexions sur l’importance de la collaboration
- mardi, 10 janvier 2023
- Analyses
Dans le cadre de mon travail au LFI, j’écris tous les quinze jours une newsletter. J’y fais le point sur les formations que nous avons accomplies, annonce celles que nous ferons bientôt, partage l’actualité éducative ou propose quelques réflexions pédagogiques voire technologiques. Dans les deux dernières, je parlais de la collaboration, un sujet qui me tient à cœur depuis de longues années et dont l’intérêt a été récemment ravivé par la lecture de l’excellent ouvrage Faire collectif pour apprendre de Laurent Reynaud auquel la deuxième partie de cet article doit énormément.
En savoir plus...Evolutions technologiques : quels impacts et quelles réponses dans le domaine éducatif ?
- vendredi, 06 janvier 2023
- Edito
En ce début d’année 2023, avec tous nos vœux, nous vous présentons une série d’articles qui permettent d’exercer notre esprit critique et notre imaginaire. Entre le côté l’obscur et la lumière, le numérique entraine des défis nouveaux, des stratégies qu’il faut actualiser sans cesse. « Parler de l’avenir n’est pas une exigence quelconque ». « Nous vivons dans un monde numérique et une transformation culturelle majeure s’y construit ». « Questionner l’imaginaire scolaire, discerner les pièges et repenser les savoirs » à partir des évolutions sociétales et des évolutions technologiques, voici ce que nous vous proposons à la lecture.
En savoir plus...« Education, numérique et recherche » : articles les plus consultés en 2022
- mardi, 03 janvier 2023
- Recherche
Articles du carnet Hypothèses "Education, numérique et recherche" les plus consultés en 2022.
Source : https://edunumrech.hypotheses.org/7826
Avec tous nos meilleurs voeux pour l'année 2023 aux lecteurs d'Educavox.
En savoir plus...Bernard Charlot : L’être humain est une aventure. Pour une anthropo-pédagogie contemporaine
- vendredi, 16 décembre 2022
- Fait marquant
Du 29 octobre au 1 novembre 2022, à Bruxelles, s'est déroulée la troisième Biennale de l'Education Nouvelle. "Se rencontrer, confronter, échanger, débattre, partager, mettre l’éducation active, la pédagogie, au cœur d’un espace collectif de réflexion, de partage d’expériences et d’échanges, telles étaient les ambitions renouvelées de cette troisième Biennale de l’Éducation Nouvelle : 20 débats, enjeux pour nos sociétés sur des questions vives !" En ouverture, une conférence de Bernard Charlot (son dernier ouvrage : Education ou barbarie – Editions Economica). En clôture, parmi d’autres invités, Laurence De Cock et Philippe Meirieu.
En savoir plus..."Concevoir aujourd’hui des formations hybrides ou à distance" : Publications et partages
- mardi, 06 décembre 2022
- Recherche
La mission de l'IH2EF est de sensibiliser et de former aux questions d’éducation et d’enseignement supérieur. L’IH2EF forme principalement les chefs d’établissement et les inspecteurs de l’éducation nationale, les cadres occupant des emplois de direction de l'enseignement supérieur, les cadres administratifs, les médecins scolaires et les emplois de haut encadrement.Source : le site IH2EF
En savoir plus...« Sauver les maths »
- mardi, 22 novembre 2022
- Débats
Le slogan aura été d’actualité tout au long de cette année 2022.
Il a été formulé en mars dernier, non par quelques matheux nostalgiques d’un pseudo âge d’or de la discipline mais par une trentaine de grands patrons français dans une tribune de l’hebdomadaire Challenges, inquiets pour l’avenir de leurs affaires à cause des effets négatifs de la réforme du lycée dans cette discipline.
En savoir plus...ENSEIGNER
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