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Pratiques

Usages pédagogiques du « social bookmarking » : 6 tutoriels (dossier de l’Académie de Toulouse)

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Usages pédagogiques du « social bookmarking » : 6 tutoriels (dossier de l’Académie de Toulouse)
Posté par Jean-Luc Raymond le Dimanche 13 mai 2012 sur Net Public.fr - Le site de l’Académie de Toulouse publie un dossier complet sur les usages pédagogiques du social bookmarking c’est-à-dire la possibilité de stocker, organiser, commenter et échanger des marque-pages ou favoris en ligne. En savoir plus...

Lilie, tous les jours

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Lilie, tous les jours
Dans la classe de terminale STMG (sciences et technologies du management et de la gestion) d’Hervé Poullard, on se sert de Lilie tous les jours. Par exemple, alors que la classe se trouve rassemblée pour une séance de travail de… En savoir plus...

MétaLectures, une île virtuelle au service de la création littéraire et des nouveaux usages de lecture

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MétaLectures, une île virtuelle au service de la création littéraire et des nouveaux usages de lecture
Publié le 26 mars sur le site" la Cantine numérique rennaise" Accès au site En savoir plus...

Réseaux sociaux et identité numérique

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Présentation interactive par l’EPN Cybercentre de Guérande - Posté par Jean-Luc Raymond le Dimanche 25 mars 2012 sur NetPublic.fr - Qu’est-ce que l’identité numérique ? Quelles sont les bonnes pratiques en matière de protection des données personnelles et de vie privée sur les réseaux sociaux ? À ces… En savoir plus...

Ipad : "en classe, les têtes se baissent et ils se mettent tous au travail..."

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Ipad : "en classe, les têtes se baissent et ils se mettent tous au travail..."
« Si demain mes élèves n’ont plus ce joujou numérique en classe, je serai très malheureux » nous confie Lionel SAVOLDELI, professeur de Technologie au Collège Victor Hugo de Tulle, référent TICE dans son établissement et un des référents auprès du conseil… En savoir plus...

La tablette dans tous ses états à l’école maternelle de Flornoy

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La tablette dans tous ses états à l’école maternelle de Flornoy
Publié le 14/03/12 sur Ludovia Magazine Son, image, écriture, rien n’est laissé de côté par la maîtresse des élèves de grande section de maternelle de l’école de Flornoy à Bordeaux, quand il s’agit d’utiliser la tablette numérique, un outil « tout… En savoir plus...

Une tablette numérique en lieu et place d’un cartable ?

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Une tablette numérique en lieu et place d’un cartable ?
L’expérience de l’académie de Toulouse - Le Rectorat de l’Académie de Toulouse a décidé de mener une expérimentation d’utilisation de tablettes numériques en collège et en lycée. En savoir plus...

Retour aux sources et regard critique sur une formation sur Google

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Retour aux sources et regard critique sur une formation sur Google
Crédit photo :JR Brousse An@é - Billet publié sur relation, transformation, partageCe billet est une republication d’un article paru sur mon ancien blog (2009) enrichi par des réflexions actuelles dans le cadre de la préparation de l’année prochaine. Pour se faire, il… En savoir plus...

La Mine de gardanne (13)

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La Mine de gardanne (13)
Un JT de l’école Lucie Aubrac à Gardanne (Ecole Internet)consacré à la mine de Gardanne avec les témoignages de trois anciens mineurs. En savoir plus...

Entre "présence" et "distance", les conditions d’un apprentissage tout au long de la vie ?

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Entre "présence" et "distance", les conditions d’un apprentissage tout au long de la vie ?
 Cinq universités partenaires du projet Hy-sup - Lyon1- Louvain- Luxembourg-Rennes 2-Fribourg -  Hy-sup est un projet de recherche européen (6 partenaires) visant à mieux comprendre les dispositifs hybrides, de plus en plus présents dans les pratiques des enseignants. Ces dispositifs articulent, à… En savoir plus...