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Pratiques

De l’usage d’un Tableau Numérique pour modifier l’enseignement de l’Histoire

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De l’usage d’un Tableau Numérique pour modifier l’enseignement de l’Histoire
...à l’école primaire - Stéphane Coutellier-Morhange, maître-formateur : Comment favoriser une démarche d’historien et des pratiques pédagogiques efficaces  ?  En savoir plus...

La classe puzzle : collaborer pour écrire le cours

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La classe puzzle : collaborer pour écrire le cours
Une des choses que permet le numérique, à travers la circulation rapide des informations, c’est d’utiliser les productions éparses des élèves en les agrégeant rapidement et efficacement. J’ai utilisé cette possibilité pour faire créer les documents de mon cours par… En savoir plus...

Les applis-livres à la maternelle : une expérience multisensorielle

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Les applis-livres à la maternelle : une expérience multisensorielle
Article publié le 9 mai 2014 sur Infobourg Lors du dernier Sommet de l’iPad en éducation, Lynda O’Connell et Pascale-Dominique Chaillez, du Service national du RÉCIT à l’éducation préscolaire, ont fait part des avantages et des façons gagnantes d’utiliser les applis-livres, ces livres… En savoir plus...

Ardoises numériques BIC en CLIS TED : un outil relationnel pour chaque enfant

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Ardoises numériques BIC en CLIS TED : un outil relationnel pour chaque enfant
L’expérimentation CLIS’TAB a été mise en place dans un cadre national à la rentrée 2013 pour des élèves présentant un handicap et notamment des troubles envahissants du développement.  En savoir plus...

Changer d’air, changer d’ère et changer d’aire

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Changer d’air, changer d’ère et changer d’aire
Au moment où va se dérouler le forum "Changer d'Ere" à la Cité des Sciences le 5 juin, voici un article qui décline les concepts dans le cadre de la formation. En savoir plus...

Vers des balises à l’usage en L2 du jeu multi joueurs en ligne

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Vers des balises à l’usage en L2 du jeu multi joueurs en ligne
Le 24 avril 2014, Rachel Malo et moi donnions une conférence sur un projet d’intégration professionnelle des immigrants adultes dans le cadre des activités de l’Association québécoise des enseignants de français langue seconde (AQEFLS), qui fera l’objet d’éventuels articles sur… En savoir plus...

Les apports de la tablette à la cartographie en classe

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Les apports de la tablette à la cartographie en classe
Cartes, schémas, croquis en 4ème (thème 1 de géographie) En savoir plus...

Dictionnaire raisonné du numérique

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Dictionnaire raisonné du numérique
Accompagnement Personnalisé en classe de seconde En savoir plus...

Former aux pratiques collaboratives

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Former aux pratiques collaboratives
Retour d’expériences sur Animacoop et Coop-TIC En savoir plus...

Des outils "classiques" aux outils numériques...

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Des outils "classiques" aux outils numériques...
De manière anecdotique, remplacer un chronomètre par une tablette...Une réflexion personnelle initiée par les réticences qui sont opposées à l’utilisation du numérique en EPS, argumentées autour du fait que certaines applications sont plus des objets reproduits et modernisés que de… En savoir plus...