Proposer une classe dédiée à l’étude des sciences et des technologies (S&T) au primaire, c’est aller contre le courant actuel en éducation marqué par le surpeuplement des écoles et les compressions budgétaires.  Je propose malgré tout de rêver. 

Pu_blié par Jacques Dubois @jackdub sur son site prodageo: On parle beaucoup de classe inversée : "les leçons à la maison et les exercices en classe ". Ce schéma est réducteur mais il questionne l’organisation globale de la classe et je vois plusieurs raisons pour lesquelles cela ne passe pas comme une mode. Ancienneté du phénomène, re-définition du travail hors classe, nécessité de scénarisation des séquences, autant d’éléments qui justifient le développement de ce phénomène dans la durée. 

Publié sur le site du centre-alain-savary.ens-lyon.fr : Une proposition de parcours de formation hybride pour une (ou des) équipe(s) éducatives d'école(s) qui souhaiteraient renforcer la collaboration inter-métier dans l'établissement.

Une mallette pédagogique pour les CYCLES 2 et 3 (CP à  6e), pour mettre en oeuvre la médiation culturelle de Serge Boimare avec Le feuilleton d’Hermès, la mythologie grecque en 100 épisodes (Bayard Jeunesse).

Le Cartable Fantastique est une association qui propose des ressources permettant de faciliter la scolarité des enfants en situation de handicap, et plus particulièrement dyspraxiques. Ces ressources naissent du croisement des regards de chercheurs en sciences cognitives et d’enseignants

Éduthèque est un portail d'accès gratuit à des milliers de ressources numériques pédagogiques de grands établissements publics culturels et scientifiques, structurées en partenariat avec le ministère.

L’enseignement, notamment dans les Universités est encore majoritairement orienté sur l’acquisition des savoirs académiques par adoption d’une posture descendante frontale, même si de nombreuses expériences tendent à infléchir la tendance. Les apprenants sont mis en situation d’acquisition plus ou moins passive.

Pourrez-vous passer à côté de Minecraft ? Vu l'engouement des jeunes pour ce jeu, difficile de faire l'impasse et il faut reconnaître que le concept est particulièrement intéressant. Si j'ai regardé cela d'un oeil circonspect au début, il faut que j'avoue l'avoir installé avant de passer un certain temps pour ne pas dire un temps certain à explorer des mondes particulièrement originaux.

Après 4 ans d’expérimentations autour du web et du numérique, les 6 centres de sciences du programme Inmédiats (1) partagent leur expérience dans un MOOC et vous invitent à construire ensemble de nouvelles manières de faire de la médiation culturelle et scientifique sur le numérique.

Canopé organise un cours gratuit en ligne à destination des enseignants et des documentalistes sur le thème de la classe inversée.