Orme 2.16 : la thématique
- lundi, 25 avril 2016
- Agenda
![Orme 2.16 : la thématique](/media/k2/items/cache/68674abbf3a097ef565a27482dfd8066_Generic.jpg)
Innover pour éduquer, éduquer dans un monde qui innove ? L’accélération des cycles d’innovation réinterroge notre rapport à la connaissance et aux valeurs fondamentales de la société. Industrialisation et ouverture des données, accès généralisé à l’information et aux savoirs, émergence de collectifs d’opinion à l’échelle mondiale…
En savoir plus...Comment Twitter se ressaisit du conte traditionnel
- dimanche, 24 avril 2016
- Pratiques
![Comment Twitter se ressaisit du conte traditionnel](/media/k2/items/cache/5a1fdee3d8f8504ca6c9c3d132f7e23d_Generic.jpg)
Il était une fois... un pitch de projet original : Et si les personnages de contes de fées avaient un smartphone ?
Vous l’aurez compris il s’agit de faire (ré)écrire par les élèves un conte traditionnel, en se mettant dans le peau de chacun des personnages, lesquels seraient dotés d’un smartphone et d’un compte Twitter dans toutes leurs aventures.
Padlet proposé par Daux Delphine
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Digital natives (1)
- lundi, 18 avril 2016
- Débats
![Digital natives (1)](/media/k2/items/cache/50c078f0ee21772a38213187a27ff931_Generic.jpg)
Divina Frau-Meigs publie sur TheConversation : Digital natives (1) : démythifier le mythe des « natifs vs immigrants » du numérique - Le mythe du « natif du numérique » (digital native) émerge en 2001 sous la plume du chercheur américain Marc Prensky dans un article publié en deux volets intitulé « Digital Natives, Digital Immigrants) ».
En savoir plus...La technologie numérique et des modalités d’enseignement (1)
- lundi, 11 avril 2016
- Dispositifs
![Immersion/Meetiiim- Table interactive Aerocampus Aquitaine](/media/k2/items/cache/2a56182e1ae4a96990e69cbed90cd838_Generic.jpg)
Une table tactile interactive : enseigner en situation groupale.
Autour de la table tactile interactive[1], nous faisions glisser les pièces d’un avion les unes sur les autres ou sous les autres avec une gestuelle incertaine, certains d’entre nous isolaient dans un coin de la table un montage singulier supprimant toute interaction avec les déplacements des pièces aéronautiques proposés par les autres. Pendant ce temps exploratoire, l’enseignant expliquait la fonction de cette table dans le curriculum de la formation professionnelle : ce moment d’échanges collectifs entre les étudiants visualise l’agencement des éléments de la structure d’un type d’avion, leur en permet une première approche. Cette collaboration entre apprenants aura un impact sur leur comportement au sein des équipes professionnelles aux quelles ils participeront.
[1] Réunion de « Education en scène » à l’Aérocampus Aquitaine, 2 03 2016, organisée par l’An@é.
En savoir plus...Cookies : les outils pour les maîtriser
- lundi, 11 avril 2016
- Outils
![Cookies : les outils pour les maîtriser](/media/k2/items/cache/00dc39b37adeddec80b4cd83b583d69f_Generic.jpg)
Quand vous naviguez sur internet, vous êtes amenés à attraper des cookies. Ces programmes retiennent les sites que vous avez visités et laissent des traces sur internet ! Voici quelques outils et astuces pour limiter ses traces de sa navigation web sur les navigateur CHROME, FIREFOX et INTERNET EXPLORER proposés par la CNIL
En savoir plus...Serious Games et Education, quelles perspectives pour demain ?
- lundi, 11 avril 2016
- Reportages
![Serious Games et Education, quelles perspectives pour demain ?](/media/k2/items/cache/72146aef87a833c4a90abbb398dbe31a_Generic.jpg)
Jeudi 7 avril s'est tenue une discussion, au Labo de l'Edition au sujet des Serious Games, Jeux Sérieux, Jeux pour Apprendre, Edugames, ou contenus Ludo-Educatifs.
Le but du jeu, vous dis-je ;o), c'était, et c'est de poser quelques questions, peut-être tenter de trouver quelques réponses et surtout apporter les expériences de chacun, agrémenter le questionnement général sur le sujet.
En savoir plus...Projet de loi numérique : open data qui pleure, THD qui rit
- samedi, 09 avril 2016
- Brèves
![Projet de loi numérique : open data qui pleure, THD qui rit](/media/k2/items/cache/b58be3d36b894cec88ab2dc99ddb346a_Generic.jpg)
Sabine Blanc publie sur la Gazette des Communes : La commission des lois examinait, mercredi 6 avril, le texte de la secrétaire d’Etat en charge du Numérique. Les sénateurs sont revenus sur des dispositions en faveur de l’ouverture des données publiques, un des axes forts. Revue des principaux changements.
En savoir plus...Milad DOUEIHI : Enseigner la " raison computationnelle "
- jeudi, 07 avril 2016
- Interviews
![Milad DOUEIHI : Enseigner la " raison computationnelle "](/media/k2/items/cache/572fa94307884acb0e43d2df4c98d9e7_Generic.jpg)
Milad DOUEIHI est un historien des religions de l'Occident moderne que le hasard a converti ...au numérique. " Dans les années 1990, lorsque j'enseignais à Johns Hopkins University, aux Etats-Unis, j'étais rédacteur en chef d'une revue scientifique que j'ai voulu mettre en ligne. C'est ce qui m'a amené à développer des compétences en informatique et à m'interroger sur les effets du numérique tant sur nos manières de vivre que sur nos pratiques savantes au sein de l'université. "
En savoir plus...INNOVER
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