Faire battre le cœur de la science en français : bilan du 92e Congrès de l'Acfas
- mardi, 27 mai 2025
- A la une

Source : Acfas, proposé par Ninon Louise Lepage : L’Acfas est très fière de la 92e édition de son congrès annuel qui a rassemblé plus de 6500 congressistes issus d’une quarantaine pays. Pari réussi pour l’École de technologie supérieure (ÉTS) qui accueillait pour la toute première fois le plus grand rassemblement scientifique multidisciplinaire de la francophonie, en collaboration avec l’Université Concordia. En plein centre-ville de Montréal ou en ligne, le congrès de l’Acfas a offert une fois de plus un véritable foisonnement de savoirs avec 246 colloques, 262 communications libres et une vingtaine d’activités tous publics.
En savoir plus...World Summit AI Canada 2025
- vendredi, 09 mai 2025
- Reportages

Le World Summit AI 2025 s’est tenu les 15 et 16 avril au Palais des Congrès de Montréal. D’autres éditions auront lieu cette année : à San Francisco en juin, à Amsterdam en octobre, puis au Qatar en décembre. Présenté par Microsoft comme un terrain fertile pour les idées les plus audacieuses, le sommet se positionne comme un observatoire mondial des futures percées technologiques et scientifiques.
En savoir plus...Obvia : Synthèse des Rencontres inégalités et intelligence artificielle
- jeudi, 10 avril 2025
- Recherche

L'OBVIA* présente la Synthèse des Rencontres inégalités et intelligence artificielle. Cet événement, tenu les 31 octobre et 1er novembre 2024, a réuni des membres de la société civile ainsi que des chercheuses et chercheurs du Québec et de l'international pour réfléchir aux enjeux d’inégalités liés à l’IA : Biais algorithmiques, Défis juridiques, Représentativité, Contrôle et justice sociale.
En savoir plus...Un Institut national d’excellence en éducation
- mercredi, 12 mars 2025
- Fait marquant

Le jeudi 20 février, le ministre de l’Éducation du Québec Bernard Drainville, a annoncé la mise en place du nouvel Institut national d’excellence en éducation (INEE). Un appel de candidatures fut lancé pour trouver le PDG de l’INEE. Le candidat devra posséder une « expérience terrain », souligne Bernard Drainville. Les autres membres du Conseil d’administration seront sélectionnés plus tard cet hiver.
En savoir plus...IA de A à Z, et plus en peu de mots
- samedi, 01 mars 2025
- Didactique

Malgré tout ce qui est dit et écrit au sujet de l’intelligence artificielle, particulièrement depuis l’avènement de ChatGPT et ses cousins, plusieurs étouffent sous le déferlement d’informations à ce sujet. Pour y voir clair, voici en direct du Québec, un livret au graphisme dynamique qui vous informe en 30 pages avec rectitude et simplicité.
En savoir plus...Université de Montréal - Point Presse Paris - Une nouvelle vision de l'enseignement supérieur.
- jeudi, 16 janvier 2025
- Interviews

L’Université de Montréal ( l’UdeM ) organisait dans les locaux du Centre Culturel du Canada un Point-Presse afin de présenter sa nouvelle vision de l’enseignement supérieur. En marge de la conférence de presse, Michèle Glémaud, Directrice générale du service de l’admission et du recrutement au sein de « l’UdeM » a accepté de répondre à quelques questions pour Educavox.
En savoir plus...Analyse iconographique et intelligence artificielle
- lundi, 25 novembre 2024
- Technologies

Le texte qui suit consiste principalement en un court compte-rendu du webinaire animé par Steve Quirion, Conseiller pédagogique et responsable du service national du récit de l'univers social et Mathieu Mercier [i] conseiller pédagogique du domaine de l'univers social du récit. Je le termine par ce que je considère comme un petit cadeau : un lien vers Buffet d'outils d'IA pour la création visuelle, sonore et animé présenté par Marie-Ève Lapolice, conseillère pédagogique du domaine des Arts, du récit.
En savoir plus...Réflexion sur les enjeux pédagogiques et éthiques associés à l’utilisation de l’intelligence artificielle générative dans l’enseignement supérieur au Québec
- mardi, 05 novembre 2024
- Technologies

En mai 2023, le Conseil supérieur de l’éducation (CSE) et la Commission de l’éthique en science et en technologie (CEST) [i] ont lancé une réflexion sur les enjeux pédagogiques et éthiques associés à l’utilisation de l’intelligence artificielle générative dans l’enseignement supérieur au Québec. Cette démarche a impliqué la création d'un comité d’experts multidisciplinaire et une consultation des universités, des collèges ainsi que des organismes clés de l’écosystème de l’enseignement supérieur québécois.
En savoir plus...INNOVER
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