Technologies
Au delà du miroir
- Écrit par Cauche Jean-François
 
								
		  
		  
	  
	  
	  
	  
	  
	 
	  	  
	  
		Photographie de Jean-François CAUCHE via Instagram / Creative Commons  -  La rentrée, c’est la journée bien souvent des peurs, des appréhensions, des promesses ou des déceptions. C’est le moment pour beaucoup d’élèves de la rencontre avec le Tableau Blanc Interactif,…	  
	  	  
				
			
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Des chaussures intelligentes et connectées pour guider les malvoyants
- Écrit par An@é
 
								
		  
		  
	  
	  
	  
	  
	  
	 
	  	  
	  
		 Publié par Proxima mobile : accès à tous les services Près de 300 millions de personnes dans le monde souffrent de déficiences visuelles et, comme le souligne The Economist, les outils susceptibles de les aider à se déplacer ont peu évolué depuis…	  
	  	  
				
			
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Définition des mondes virtuels
- Écrit par Moiraud Jean-Paul
 
								
		  
		  
	  
	  
	  
	  
	  
	 
	  	  
	  
		La somme de mes travaux et observations me permet de proposer une définition : Le monde virtuel est un monde en trois dimensions (3D) créé à l’aide d’un logiciel et d’une programmation spécifiques.	  
	  	  
				
			
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DYMO/Mimio soutient l’initiative European Schoolnet en qualité de partenaire industriel.
- Écrit par Spiteri Norbert
 
								
		  
		  
	  
	  
	  
	  
	  
	 
	  	  
	  
		Méconnu en France, le projet European Schoolnet (EUN) regroupe pourtant trente et un ministères de l’éducation en Europe. Il ambitionne de favoriser l’innovation dans les pratiques pédagogiques et encourage l’utilisation des TICE en milieu scolaire. L’EUN organise des projets, des concours, des activités,…	  
	  	  
				
			
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Gérer les mobiles en classe
- Écrit par An@é
 
								
		  
		  
	  
	  
	  
	  
	  
	 
	  	  
	  
		 Publiée le 22 juin 2012 par recitdp Atelier animé dans le cadre du Rendez-vous virtuel du RÉCIT le 6 juin 2012 par Benoit Petit, conseiller pédagogique, service national du RÉCIT dans le domaine du développement de la personne. www.recitdp.qc.ca	  
	  	  
				
			
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Apports de l’expérimentation virtuelle en sciences
- Écrit par An@é
 
								
		  
		  
	  
	  
	  
	  
	  
	 
	  	  
	  
		Publié par l’Agence des Usages par Hanàa Chalak - Docteur en sciences de l’éducation et attachée temporaire d’enseignement et de recherche à l’IUFM des Pays de la Loire	  
	  	  
				
			
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La boite à outils du formateur innovant
- Écrit par Legrand Olivier
 
								
		  
		  
	  
	  
	  
	  
	  
	 
	  	  
	  
		Innover dans ses pratiques pédagogiques avec le web 2.0 - Formateurs, enseignants vous souhaitez innover dans votre pédagogie et apporter à vos apprenants de nouveaux usages et outils web 2.0 ? Pour répondre à votre besoin j’ai créé pour vous la boite à…	  
	  	  
				
			
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Un livre blanc sur l’usage des boîtiers électroniques de réponses dans l’enseignement
- Écrit par Spiteri Norbert
 
								
		  
		  
	  
	  
	  
	  
	  
	 
	  	  
	  
		Comprendre l’ intérêt pédagogique des systèmes d’évaluation de réponses des élèves (SRS) - DYMO/Mimio annonce la disponibilité d’un livre blanc sur l’intérêt cognitif des boîtiers électroniques de réponses (SRS - Systèmes d’évaluation de réponses des élèves). Après le débat suscité par…	  
	  	  
				
			
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Tangisense : une table pour apprendre et négocier
- Écrit par An@é
 
								
		  
		  
	  
	  
	  
	  
	  
	 
	  	  
	  
		 Illustration : Marion S. pour Echosciences Grenoble - Publié sur le site Echosciences de Grenoble par Marion Sabourdy le 30 Avril 2012  Le Laboratoire d’informatique de Grenoble a mis au point une table utilisée pour l’apprentissage et la visualisation de problèmes complexes et controversés.	  
	  	  
				
			
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Des tablettes tactiles au service des enfants autistes
- Écrit par An@é
 
								
		  
		  
	  
	  
	  
	  
	  
	 
	  	  
	  
		Publié sur le Portail Proxima Mobile - L’apparition des tablettes tactiles a suscité la création de nombreuses applications dédiées aux enfants autistes. Les sites spécialisés en recensent désormais plus de 300, conçues par des éditeurs spécialisés, des associations, des centres de recherche et…	  
	  	  
				
			
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