Technologies
DYMO/Mimio soutient l’initiative European Schoolnet en qualité de partenaire industriel.
- Écrit par Spiteri Norbert
Méconnu en France, le projet European Schoolnet (EUN) regroupe pourtant trente et un ministères de l’éducation en Europe. Il ambitionne de favoriser l’innovation dans les pratiques pédagogiques et encourage l’utilisation des TICE en milieu scolaire. L’EUN organise des projets, des concours, des activités,…
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Gérer les mobiles en classe
- Écrit par An@é
Publiée le 22 juin 2012 par recitdp Atelier animé dans le cadre du Rendez-vous virtuel du RÉCIT le 6 juin 2012 par Benoit Petit, conseiller pédagogique, service national du RÉCIT dans le domaine du développement de la personne. www.recitdp.qc.ca
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Apports de l’expérimentation virtuelle en sciences
- Écrit par An@é
Publié par l’Agence des Usages par Hanàa Chalak - Docteur en sciences de l’éducation et attachée temporaire d’enseignement et de recherche à l’IUFM des Pays de la Loire
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La boite à outils du formateur innovant
- Écrit par Legrand Olivier
Innover dans ses pratiques pédagogiques avec le web 2.0 - Formateurs, enseignants vous souhaitez innover dans votre pédagogie et apporter à vos apprenants de nouveaux usages et outils web 2.0 ? Pour répondre à votre besoin j’ai créé pour vous la boite à…
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Un livre blanc sur l’usage des boîtiers électroniques de réponses dans l’enseignement
- Écrit par Spiteri Norbert
Comprendre l’ intérêt pédagogique des systèmes d’évaluation de réponses des élèves (SRS) - DYMO/Mimio annonce la disponibilité d’un livre blanc sur l’intérêt cognitif des boîtiers électroniques de réponses (SRS - Systèmes d’évaluation de réponses des élèves). Après le débat suscité par…
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Tangisense : une table pour apprendre et négocier
- Écrit par An@é
Illustration : Marion S. pour Echosciences Grenoble - Publié sur le site Echosciences de Grenoble par Marion Sabourdy le 30 Avril 2012 Le Laboratoire d’informatique de Grenoble a mis au point une table utilisée pour l’apprentissage et la visualisation de problèmes complexes et controversés.
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Des tablettes tactiles au service des enfants autistes
- Écrit par An@é
Publié sur le Portail Proxima Mobile - L’apparition des tablettes tactiles a suscité la création de nombreuses applications dédiées aux enfants autistes. Les sites spécialisés en recensent désormais plus de 300, conçues par des éditeurs spécialisés, des associations, des centres de recherche et…
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L’intégration du iPad en classe
- Écrit par An@é
Par Johanne Beaulieu, enseignante et conseillère pédagogique en APO pour la CSSMI et évaluatrice pour Logiciels éducatifs. GRICS Québec
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Des applications pédagogiques du blogue
- Écrit par Renaud Luc
La voie dorée de l’autoformation, du socioconstructivisme et de la formule hybride - Des données de Wikipedia de 2011 chiffraient le nombre de blogues, cybercarnets ou jouebs à 156 millions. Toutefois, la blogosphère comprend de nombreux blogues inactifs, ou carrément abandonnés…
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Les applications pédagogiques de Twitter
Publié par Sévérine Parent conseillère pédagogique TIC, Cégep Limoilou Michelle Deschênesenseignante en techniques d’intégration web, Collège O’Sullivan de Québec En 2009, un dossier décrivait le blogue comme un site web tenu par un ou plusieurs blogueurs qui publient librement des billets dans un journal de…
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INNOVER
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