Technologies
Apprendre en jouant : Vous n’êtes pas sérieux !
- Écrit par An@é
Publié par Christophe Reverd le 7 Août 2013 sur Vitrine-technologie- Education (Québec) sous Licence Creative commons
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Création de web documentaire de demain sur tout type de plate-forme
- Écrit par Canope Oise
des histoires interactives pour les diffuser partout sur le web 3WDOC, un outil de montage universel, dont tout le monde peut désormais se servir pour raconter des histoires interactives pour les diffuser partout sur le web, sur tout type de plate-forme…
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Technologies et éducation : retour sur un vieux couple...
- Écrit par Tavernier Jeff
Replacer le couple technologies/éducation dans une perspective diachronique est un exercice nécessaire pour prendre la mesure de ce que peut encore signifier la notion de nouveauté et son intrication avec l’idée de modernité qui ne va pas toujours de soi, loin de là. Pour…
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10 pistes pour penser la culture numérique
- Écrit par Tavernier Jeff
Lorsque l’on croise des podcasts et des conférences autour de la question des liens entre culture et numérique de l’année écoulée, voilà ce qu’on peut en retenir avec comme fil rouge la problématique suivante : disposons-nous du recul nécessaire pour définir…
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Xmind Plus 2012 le manuel utilisateur
- Écrit par Legrand Olivier
Le premier manuel d’utilisation du logiciel « Xmind Plus 2012 » présenté sous forme innovante et heuristique. - La carte mentale est une méthode au fort potentiel pédagogique qui permet à tout concepteur, formateur et enseignant d’exploiter ses vertus pour créer et organiser…
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Retour d’expérience avec Framapad (service libre) en Sciences de la Vie et de la Terre
- Écrit par An@é
Article publié sur Framablog le 8 juin 2013 - Licence du Framablog : Creative Commons By-Sa Il y a peu, nous publiions le billet Framapad de plus en plus utilisé dans l’éducation qui fut l’occasion d’entrer en contact avec un certain nombre d’enseignants utilisant notre libre service.…
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Écriture numérique et création littéraire : la poésie mène la danse
- Écrit par Michaux Stéphanie
Le livre numérique ouvre aux lecteurs de nouvelles perspectives multimédias. La littérature commence seulement à en prendre la mesure. De quoi faire radicalement évoluer l’expérience de lecture ?
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Des codes QR pour lier des publications numériques d’élèves aux livres de la bibliothèque
- Écrit par Jourde François
Il est essentiel — mais souvent difficile — d’impliquer les élèves dans leurs apprentissages scolaires.
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Apprendre à l’ère numérique
- Écrit par Tavernier Jeff
4 virages pour l’Ecole au XXIè siècle
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INNOVATION
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L’atelier des lumières à Paris…
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" Je fais de la…
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