Innovation - Actualité de l'enseignement, de l'éducation et de l'école - Educavox - Média citoyen - Educavox, Ecole, pédagogie, enseignement, formation

Écrit par Miller Audrey

Maternelle allophone : favoriser l’acquisition du vocabulaire grâce aux appareils mobiles

Madame Annik enseigne en maternelle à l’école Alex Manoogian, à Montréal. En octobre, elle a fait vivre à ses élèves un rallye photo combinant apprentissage de l’utilisation du iPad et découverte des formes géométriques présentes dans leur environnement immédiat.

Réaliser un JT en classe ou comment insérer vos élèves dans un décor

Pédagogie

Écrit par Laval Camille

Réaliser un JT en classe ou comment insérer vos élèves dans un décor

Il y a eu le passage de l’oral à l’écrit puis le passage de l’écrit à l’imprimé, c’est aujourd’hui le numérique qui vient bouleverser notre rapport au monde. Troisième grande révolution, nous assistons aujourd’hui à un changement de civilisation1. Fort de ce constat, Monsieur Peillon fait de l’entrée dans l’ère du numérique une priorité absolue pour la refondation de l’école.

Publication

Une pédagogie active en mathématiques avec le TNI au CE1

Pédagogie

Écrit par Agence usages Canopé

Un nouveau témoignage vidéo, réalisé par le CRDP de Rennes, est en ligne sur le site de l’agence des usages : Une pédagogie active en mathématiques avec le TNI au CE1

Isabelle Angot, professeure des écoles (école Saint-Exupéry de Longjumeau), utilise le TNI en cycle 3, pour l’acquisition des compétences en mathématiques de ses élèves, dans une démarche de différenciation pédagogique.

Tableaux numériques

COURSERA, with Distinction !

Dispositifs

Écrit par Céci Jean-François

Une belle leçon de marketing au pays des MOOCs...

Mooc

L’usage des tablettes en classe de SVT

Pédagogie

Écrit par Agence usages Canopé

Photo Credit : frankrizzo805 via Compfight cc

Article publié le 25 octobre sur l’Agence des usages TICE.

Marie-Amélie Sivade-Blanc, enseignante de SVT au collège Jean Moulin de Lyon, utilise les tablettes tactiles afin que les élèves rédigent leurs comptes-rendus d’expérimentations réalisées en classe.

Tablettes

La science va-t-elle trop vite ?

Débats

Écrit par Universcience

Quels doivent être les moteurs du développement scientifique ? Y a-t-il un temps propre de lascience ?

Ressources sciences

Le tactile et ses usages dans ma classe de petite section

Pédagogie

Écrit par An@é

Le tactile et ses usages dans ma classe de petite section

Véronique Favre : A chaque “petites vacances”, je reprendrai mon cahier-journal pour dresser ici l’inventaire des situations mises en place avec les tablettes en petite section.

Ecole maternelle

L’art d’enseigner au XXIe siècle

Pédagogie

Écrit par Léonard Brigitte

http://openphoto.net/

Enseigner est un art

Enseigner comprend une multitude de variables qui, si on les apposait les unes à la suite des autres, nous feraient sûrement réaliser à quel point cette profession est complexe et requiert un don de soi incomparable.

Icub, le robot qui apprend

Fait marquant

Écrit par Universcience

ICub possède le don ultime pour se libérer de sa condition de robot : celui d'apprendre par lui-même comme le ferait un enfant. Avec ces professeurs de l'Institut des systèmes intelligents et de robotique à Paris, il acquiert petit à petit de l'autonomie grâce à la technique dite "développementale" qui lui fournit des mécanismes d'adaptation. En savoir plus...

Créez votre plate-forme de capsules

Technologies

Écrit par Canope Oise

vidéos, audios, textes pour classe inversée ou pour un usage d’apprentissage mixte

Les statistiques sont au rendez-vous, pour chaque vidéos, vous trouverez le nombre de commentaires, le nombre de personnes qui aiment la vidéo et le nombre de lectures.