Ecole maternelle
Questions au sujet de l’utilisation des réseaux sociaux avec de jeunes élèves ?
- Écrit par Philippe Guillem
Pour ou contre Facebook et Twitter dès la maternelle ? La question n’est elle pas déjà derrière nous ?Les enseignants ont commencé à utiliser cet outil, de façon très diverses, à travers des projets d’écriture, de communication... Depuis quelques mois j’ai eu…
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Mobilité et nomadisme, la tablette par Carole Lopez
- Écrit par Julien Aurelie
Crédit photo JRBrousse An@é Publié sur le site Ludovia - Carole Lopez exerce actuellement dans l’école maternelle d’application Flornoy à Bordeaux. L’équipe complète est engagée dans la formation des enseignants.
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Des tablettes en petite section
Publié dans un dossier de Créatice conçu par le CRDP de l’Académie de Versailles, un usage de tablettes en petite section de maternelle de l’Ecole Maternelle de l’Abreuvoir, Noisy le Roi (78)
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Pour une école maternelle de qualité
- Écrit par Figeac Patrick
L’école maternelle est un service public gratuit qui a beaucoup évolué ces dernières années. Pourtant nous avons encore des efforts à faire en ce domaine. La France investit peu dans la petite enfance.
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Ecrire et Publier grâce aux Tablettes tactiles en Grande Section Maternelle
- Écrit par Philippe Guillem
Apprendre avec le web 2.0 à l’école maternelle - Compte rendu d’une expérimentation réalisée par deux classes de Grande Section de l’École Maternelle A Camus à Talence par Véronique Ribéra et Philippe Guillem 2012/2013
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Journal d’expérimentation iPads en classe maternelle
Cet article a été publié sur Doigt d’Ecole le 01 juin 2013. Avant-dernier journal de l’année scolaire dans la classe de Véronique Favre, les tablettes sont intégrées au quotidien de la classe, elles enrichissent chacun de nos projets. Chacun y trouve son compte, selon ses besoins. Les iPads côtoient les…
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Des chiffres et des nombres, activités avec l’IPAD en école maternelle
Véronique FAVRE, professeur des écoles en petite et moyenne section de maternelle, publie un bilan d’expériences sur son site : http://www.doigtdecole.com Premier article : tracer des chiffres
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Projets de classes avec Ipads en école maternelle : écrire, dessiner, enregistrer !
- Écrit par An@é
Faisant suite au premier article : "tracer des chiffres", bilan d’expériences publié par Véronique FAVRE, professeur des écoles en petite et moyenne section de maternelle sur son site : http://www.doigtdecole.com, voici quelques réalisations qui montrent comment les outils peuvent enrichir des productions.
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Evaluer l’oral avec l’Ipad en école maternelle
- Écrit par An@é
Après "tracer des chiffres", "écrire, dessiner, enregistrer !" publié par Véronique FAVRE, professeur des écoles en petite et moyenne section de maternelle sur son site :http://www.doigtdecole.com, voici comment on peut avec l’Ipad évaluer des compétences langagières.
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Que connait-on du monde quand on a trois ans ?
- Écrit par Massonière Nadine
En juillet dernier, se tenait à Chaumont en Champagne, le 86ème congrès national de l’AGEEM(Association Nationale des Enseignants des Ecoles et classes Maternelles publiques), sur le thème « Grandir et se construire, des traces à l’école maternelle ».
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Le tactile et ses usages dans ma classe de petite section
Véronique Favre : A chaque “petites vacances”, je reprendrai mon cahier-journal pour dresser ici l’inventaire des situations mises en place avec les tablettes en petite section.
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Une première rentrée à l’école maternelle, témoignage
- Écrit par An@é
Ayant reçu ce témoignage à l’An@é nous le publions sachant que cela ne reflète pas la majorité de ce qui se passe dans les écoles maternelles. Cependant, il s’agit d’un vécu que nous ne pouvons ignorer et qui pose des…
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Donna Bryant Goertz : « Quand l’école s’adapte aux enfants »
- Écrit par Storti Sylvie
Cet ouvrage de Donna Bryant Goertz : « Quand l’école s’adapte aux enfants »permet de nous replonger dans l’univers de Maria Montessori, centré sur la réussite de l’enfant et de son adaptation au milieu scolaire.
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L’école du bout des doigts
Véronique FAVRE est enseignante en école maternelle à Paris. Elle utilise des IPads en petite et moyenne section.
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Sélection d’applications pour l’école maternelle
Sur le site doigtdecole.com de Véronique Favre, professeur des écoles à Paris, on peut retrouver le fil des activités avec des tablettes en maternelle ainsi qu’une sélection très riche de plus de 250 applications (certaines gratuites et d’autres payantes) pour l’utilisation d’iPads…
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Ecrire et Publier grâce aux Tablettes tactiles en Grande Section Maternelle : Un petit Bilan
- Écrit par Philippe Guillem
Bilan de cette année d’écriture numérique - Retrouver l’exposé du projet ICI - Le premier constat a été que la manipulation des outils numériques d’écriture par les élèves est une réussite. Que ce soit pour la saisie des textes ou pour la mise en page des…
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Littérature en maternelle, l’aide du Tableau Numérique Interactif
- Écrit par Szac Murielle
Rien de mieux pour enseigner la littérature
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Projet de classe maternelle avec I pads : réaliser un film d’animation !
- Écrit par An@é
Dernier reportage sur le compte rendu de quelques réalisations de l’année scolaire avec des Ipads en classe maternelle, publié par Véronique FAVRE surhttp://www.doigtdecole.com Articles précédents : "tracer des chiffres" et "écrire, dessiner, enregistrer !" "Evaluer l’oral avec l’Ipad"
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Quand la classe s’anime...
- Écrit par Laurissergues Michelle
Véronique Favre, professeure des écoles, Paris 18ème, en école maternelle dans une classe de petite – moyenne section (3/4 ans) nous offre le plaisir (pédagogique) de voir et d’entendre les élèves de sa classe, bonus de ses compte -rendus de projets publiés…
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Un "Calli-twitt" ? Vous avez dit twittérature !
- Écrit par An@é
Un "Calli-twitt" ? Vous avez dit twittérature !Du 25 au 31 Mars 2013 Bordeaux propose sa Semaine Digitale et accueille dans ce cadre le 2ndFestival de Twittérature.
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