Autour de l’exposition, trois événements

Samedi 6 janvier 2018 de 10h à 18h – Lyon 1e, Place Louis Pradel et à Villeurbanne, devant l’hôtel de ville
Hans-Walter Müller // Les structures gonflables
Installations éphémères

Lundi 8 janvier 2018 à 16h30 – Ecole nationale supérieure des Beaux-Arts de Lyon, Lyon 1e – sur inscription auprès du CAUE Rhône Métropole
Hans-Walter Müler, architecte, ingénieur, artiste
Conférence inaugurale

Jeudi 8 mars 2018 à 18h – Ecole nationale supérieure d’Architecture de Lyon, Vaulx-en-Velin – sur inscription auprès du CAUE Rhône Métropole
Révéler les lieux // Architectures mobiles et éphémères
Rencontre publique

https://contemporaneitesdelart.fr/exposition-hans-walter-muller-la-vie-a-loeuvre-caue-lyon/

Révéler les lieux // Architectures mobiles et éphémères - Rencontre publique

Cette rencontre a eu lieu à l'ENSAL, en partenariat avec le CAUE de Lyon

Emiel Lamers, Architecte journaliste, avec une expérience professionnelle européenne, s'intéresse aux nouvelles architectures et nouveaux modes d'aménagement.

Il s'agit de constructions éphémères, permettant la réappropriation d’espaces publics par le citoyen,  une transformation d'un espace urbain en un lieu de rencontre et d'échange.

Bureau mobile

Ici un "placemaking", sur un lieu dédié à des changements futurs, au centre d'Amsterdam ont été crées en fonction temporaire, un un espace de musique, de danse, une plage...

Là, avec des matériaux récupérés, une ancienne imprimerie est devenue un lieu de recyclage où tout matériau est réutilisé et offre en ce lieu un centre de congrés !

@ENSALyon

"Ce qui est central dans cette approche n’est pas tant l’apparence des lieux, que l’appropriation des espaces pour retisser le lien social de la communauté".*

 "Les démarches mettent en perspective les enjeux d'une société en transition où l'allongement des temporalités des projets, la gestion du foncier vacant, l'injonction écologique et l'implication grandissante des usagers sont une donnée d'entrée".

Cécile Regnault, Architecte, enseignante-chercheur à l'ENSAL, accompagne les étudiants vers un modèle d'architecture adaptatif au contexte et aux grands changements actuels. L'expérimentation est au coeur de la démarche qui vise la réalisation d'une architecture mobile et modulaire.

Au Pays-Bas, dans le cadre de la pannification urbaine des territoires, elle souligne que la crise économique ayant entrainé des espaces résiduels, une gouvernance associative se met en place, dans une démarche pragmatique ..Intéressant à suivre !

Comment renouveler des pratiques?

L'architecture éphémère tire partie de l'expérience sensible.

Les "atmosphères" font partie des démarches. Ainsi, à Lyon au Parc Sutter, le jardin devient ici sonore : des caisses de résonance en béton ont pris place sous un sentier en caillebotis de bois, "un cheminement à l'écoute de l'environnement et de ses matérialités"

Notons encore cet exemple : le KUISINARIUM, mobile et modulaire qui a donné lieu à un projet collaboratif  entre des associations, compagnie Arts de la rue, collectif d'architectes et des étudiants en résidence hors les murs.

@ENSALyon

Ces rencontres particulièrement intéressantes font écho avec la question des espaces d'éducation aujourd'hui.

Même si ces questions n'ont pas été évoquées, le modulaire est entré dans les démarches des lieux collectifs et l'école commence ces explorations

Saurons-nous intégrer des espaces modulaires permettant d'intégrer de nouvelles formes scolaires liées au numérique?

Saurons-nous aménager les différents "environnements d'apprentissage" en intégrant les démarches sensibles et utilisateurs ?

Espaces physiques et constructions sociales, " l’espace scolaire se trouve au centre d’une relation quasi symbiotique entre l’architecture et la philosophie pédagogique du courant, qui vise à transformer l’école elle-même en un immense atelier "...

Espace scolaire et projet éducatif : http://journals.openedition.org/ries/3592)

A écriTech’9, les 4 et 5 avril 2018 à Nice, ces questions seront traitées notamment lors de tables rondes :

3 tables-rondes pour explorer la thématique de cette année : « Réinventer la forme scolaire à l’heure du numérique » :
    - enjeux de la forme scolaire en termes d’apprentissages et de postures ;
    - réorganisation des espaces en lien avec l’architecture et le design ;
    - liens de l’école avec son environnement et climat scolaire.

Accès au programme : http://www.ecritech.fr/programme-2018/

Michelle Laurissergues

En savoir plus sur le ACKLAB : http://www.lyon.archi.fr/fr/acklab