Débats
Classification Des Sciences Et Éducation
- Écrit par Podcast Science
Un chimiste est il légitime s’il se met à parler biologie moléculaire ? Comment se fait-il que le nombre de disciplines scientifiques ne fait qu’augmenter avec le temps ? Et finalement d’ou vient cette segmentation du savoir en disciplines à partir de…
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Classification Des Sciences Et Éducation
- Écrit par Podcast Science
Un chimiste est il légitime s’il se met à parler biologie moléculaire ? Comment se fait-il que le nombre de disciplines scientifiques ne fait qu’augmenter avec le temps ? Et finalement d’ou vient cette segmentation du savoir en disciplines à partir de…
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Ce que l’internet n’a pas réussi (3/4) : distribuer l’autorité
- Écrit par Guillaud Hubert
Article initialement publié sur InternetActu Il y a un an, l’enquête Ipsos “France 2013 : les nouvelles fractures” faisait l’effet d’un coup de tonnerre médiatique, soulignant combien la crise avait exacerbé la tentation du repli national et le rejet du politique. Le Monde titrait sur “les crispations alarmantes…
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Intergénér@tions : quand seniors et ados tissent des hyperliens
- Écrit par Bee Laurence
Article initialement publié sur Seniors 3.0 C’est l’histoire d’un projet riche en hyperliens, devant et derrière les écrans. Un projet pédagogique, qui débouche sur la mise en relation de plusieurs générations grâce au numérique, et justement baptisé : Intergénér@tions.
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Deux adultes pour trente adolescents (I)
- Écrit par Bellevalle Leon
Si l’on souhaite une réforme scolaire qui fasse vraiment bouger les lignes dans les établissements en difficulté, on peut réfléchir en termes d’augmentation de moyens. Mais le différentiel se fera sans doute davantage grâce à des changements de méthodes et…
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Les modèles d’appropriation des TIC : une question de doigté pédagogique
- Écrit par Cool Jacques
Article initialement publié sur mon blog
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Savoir libre et données ouvertes : Comment mettre en place un projet ?
Article publié par Jean-Luc Raymond le 17 mars 2014 sur Net Public Qu’est-ce que l’Open Data et comment mettre en place une démarche de mise à disposition des données ouvertes et de savoir libre au sein d’une collectivité territoriale ou d’une entreprise organisation ?
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Imaginer et innover… ou subir le plagiat et le copier-coller
- Écrit par Guillou Michel
En écho à l’illustration ci-dessus, rien n’est plus valorisant que de se citer soi-même par cet extrait d’un récent billet :
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Comment le numérique modifie-t-il nos compétences de lecture ?
- Écrit par Michaux Stéphanie
C’est un fait : nous vivons dans une société où nous sommes bombardés d’informations. Hyperconnectés, nous avons accès de manière quasi instantanée à des connaissances et des millions de contenus. Inévitablement, notre rapport à la lecture s’en voit modifier. Article initialement…
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