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Débats

Le numérique à l’école : on fait quoi, maintenant ?

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Le numérique à l’école : on fait quoi, maintenant ?
Image : Pixar Films) - Initialement publié sur L’espace à Zecool J’ai adoré le film Trouver Nemo. C’est mon préféré parmi tous les bons films d’animation des 15 dernières années. Plusieurs scènes, dialogues, situations absolument délicieuses (sans compter la chanson finale, La mer, de… En savoir plus...

Socle : tous les élèves doivent savoir publier

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Socle : tous les élèves doivent savoir publier
Le journal Le Monde publie aujourd’hui un article qui évoque les enjeux de la prochaine présentation du nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Il propose également de ce dernier une mouture provisoire, voir en bas de ce billet,  En savoir plus...

Répétez dit le maître …

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Répétez dit le maître …
J’apprends sagement assis sur ma chaise tu apprends sagement assis sur ta chaise En savoir plus...

Quelques pensées sur le désir et l’école

Actualité
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Quelques pensées sur le désir et l’école
L’échec est dur à vivre C’est souvent le lot des élèves C’est aussi le lot des profs   En savoir plus...

École numérique : en progrès mais peut mieux faire...

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École numérique : en progrès mais peut mieux faire...
À défaut de révolutionner la pédagogie, de proposer des démarches vraiment innovantes — on peut quand même regarder de plus près une initiative comme le TransiMOOC, par exemple —,  En savoir plus...

La liberté d’apprendre

Actualité
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La liberté d’apprendre
Vous observerez que les choses de la vie qui nous enthousiasment sont souvent inattendues, soudaines.  En savoir plus...

Les mots de l’apprenance

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Les mots de l’apprenance
Le projet de Jules Ferry " Entre toutes les nécessités du temps, entre tous les problèmes, j’en choisirai un auquel je consacrerai tout ce que j’ai d’âme, En savoir plus...

E-savoirs, e-apprentissages : les savoirs sont-ils différents avec les nouvelles technologies ?

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E-savoirs, e-apprentissages : les savoirs sont-ils différents avec les nouvelles technologies ?
Réflexions sur les savoirs ... nouveaux et anciens... à travers un moment de vie privée En savoir plus...

Transformer l’éducation pour 2030 : un beau pari.

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Transformer l’éducation pour 2030 : un beau pari.
Photo personnelle d’un petit montage vidéo sur Instagram, lors de l’atelier régional de l’ACE « Qu’est-ce qui fait obstacle au changement en éducation », Fredericton, NB, 25 avril 2014) - Article initialement publié sur le site zecool.com En savoir plus...

Numérique : changer radicalement le questionnement

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Numérique : changer radicalement le questionnement
Passer de « à quoi ça sert ? » à « comment ça change ? »Les raisons qui empêchent l’école et le numérique de se rencontrer et de convoler sont pléthore. Il en est de peu légitimes ou qu’il convient de pondérer des circonstances locales, comme l’étroitesse de… En savoir plus...