Débats
L’école change-t-elle avec le numérique ?
- Écrit par Giordan André
S’interroger sur la question de l’enseignement à « l’ère du numérique » n’a rien d’évident tant s’accumulent de prospectives, de mythes et de limites. Il implique en premier de dépasser un certain nombre d’idées erronées. Dans le même temps, il s’agit de…
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Les attendus de Parcoursup : une boussole au service des familles
- Écrit par Magliulo Bruno
Il est fréquent de lire ou entendre des jugements critiques concernant la plate-forme télématique Parcoursup, portail quasi obligé par lequel doivent chaque année passer plus de 900000 personnes (parmi lesquelles 640000 jeunes scolarisés en classe terminale des lycées) demandeuses d’une…
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Existe-il un entre soi journalistique ?
L'entre-soi existe dans de nombreuses professions et dans les réseaux sociaux. A l'heure où la production de l'information devient particulièrement sensible, nous avons posé cette question à Fabien PONT, journaliste, médiateur au Journal sud-Ouest.
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Une école entre continuité et discontinuité : échanges
- Écrit par Morandi Franc
«.. partout où la crise a éclaté nous ne pouvons-nous contenter de continuer, ni même simplement de retourner en arrière. » Hannah Arendt, La crise de la culture, 1954 Echanges avec Robert Sauvaget [1] Les éléments proposés contribuent à un…
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Le Collège, l’oublié du système
- Écrit par Desclaux Bernard
L’éducation s’invite tout doucement dans la présidentielle, la revue de presse des Cahiers pédagogiques[1] à laquelle je participe en témoigne depuis quelques semaines. Plusieurs candidats ont formulé des propositions. Et l’on attend le futur candidat Emmanuel Macron sur ce terrain.…
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L’enseignement des mathématiques dans le nouveau lycée : le Ministre pourrait revoir sa copie
- Écrit par Magliulo Bruno
La dernière en date des réformes du lycée est caractérisée par une importante transformation de la place qu’occupent les enseignements de mathématiques dans le cycle terminal de la voie générale (classes de première et terminale). Elément le plus marquant de ce…
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Continuité et discontinuités ?
- Écrit par Puyou Jacques
Je dois avouer que j’ai quelques difficultés à m’approprier les expressions « continuité éducative », « continuité pédagogique », voire « continuum éducatif » (même chose en plus « savant »). Dans un but souvent louable, il s’agit là d’un fourre tout dans lequel se mêlent, au…
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Quelles perspectives pour le journalisme en 2022 ? Le Digital News Report de Reuters
Par Louise Faudeux, Direction de l'Innovation et de la Prospective Méta Media : 2022 sera-t-elle l’année où le journalisme reprend son souffle en se concentrant sur les sujets essentiels ? Les médias doivent se reconnecter avec des audiences globalement saturées…
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Aziz Jellab : L’école à l’épreuve des incertitudes
Parmi les livres de la collection : Au fil du débat Essais chez Berger-Levrault : L'école à l'épreuve des incertitudes. Plaidoyer pour une institution émancipatrice par Aziz Jellab Quand l'école doit faire face à l’imprévu et tient bon ! Alors…
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Trop de bacheliers finira-t-il par tuer le Bac ?
- Écrit par Magliulo Bruno
Les points de vue et analyses exprimés dans cet article le sont sous la seule responsabilité de l’auteur - Jusqu’au début du XVIIIe siècle, il existait en France un examen nommé « bacca laurea », terme découlant de la réunion de deux termes…
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