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Débats

De l’école comme tremplin de société

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De l’école comme tremplin de société
Le blues des profs a titré un grand quotidien à la veille de la rentrée scolaire et au lendemain de la démission du ministre de l’Education Nationale. Le départ de ce dernier n’est pas lié à des péripéties au sein de… En savoir plus...

L’école du numérique, hors les murs

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L’école du numérique, hors les murs
Avec la réforme des rythmes scolaires, et sans peut-être qu’on y ait prêté assez d’attention, les élus locaux entrent de plain-pied dans la sphère éducative. En savoir plus...

La métaphore du radiateur

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La métaphore du radiateur
Aujourd’hui, je voudrais vous parler de radiateur ! ... Cette année, dans le cadre de l’Université d’été de Ludovia, j’avais décidé de suivre les débats relatifs aux collectivités locales. Fort de cette intention louable, un quidam m’a dit "Wouah, tu as choisi l’atelier… En savoir plus...

Je sais la différence entre un blogueur et un journaliste

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Je sais la différence entre un blogueur et un journaliste
 Quel choc ! Je reviens d’Ax-les-Thermes, où se déroulait la 11e édition de Ludovia, avec des étoiles plein les mirettes… Je croyais avoir tout vu, compte tenu de mon grand âge, après tous les colloques, universités d’été — j’ai fait Hourtin, moi, vous savez ! — et… En savoir plus...

IFLA 2014 : Les bibliothèques et le piège de la stratégie des exceptions

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IFLA 2014 : Les bibliothèques et le piège de la stratégie des exceptions
Publié le 29 août 2014  par Lionel Maurel (Calimaq)-  Du 16 au 22 août 2014 s’est tenu à Lyon le 80ème congrès de l’IFLA, l’association internationale des bibliothécaires, qui a suivi la réunion à Strasbourg la semaine précédente d’un Satellite Meetingde son Comité spécialisé dans les… En savoir plus...

Avant la "communauté d’apprentissage", il y a la communauté

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Avant la "communauté d’apprentissage", il y a la communauté
On évoque aujourd’hui en lieu et place de la dynamique des groupes "la communauté d’apprentissage", mais sait-on ce qu’est une communauté ? Comment elle fonctionne ? Ce texte vise à remémorer les caractéristiques des communautés fermées et leurs mécanismes de régulation. En savoir plus...

Créer ses maquettes en Lego

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Créer ses maquettes en Lego
Les Lego, ces petites briques colorées, ont fait partie de votre enfance ? Vous adorez faire des maquettes ? Donnez libre cours à votre imagination et réalisez vos créations en Lego directement sur votre ordinateur. Vous pourrez même réaliser une notice de… En savoir plus...

La salle de co-working un espace signifié et signifiant pour construire des savoirs

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La salle de co-working un espace signifié et signifiant pour construire des savoirs
 “Les américains de la côte ouest ont popularisé le garage comme lieu de savoir, de bricolage, de création, parfois de grande réussite. Ils nous ont démontré que l’espace immobilier produit un sens évident dans la construction intellectuelle. Il est signifié… En savoir plus...

Le numérique expliqué à Suzanne et à quelques autres…

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Le numérique expliqué à Suzanne et à quelques autres…
Suzanne, tu as plus de deux ans. Tu sais d’ailleurs très bien le dire quand on t’interroge à ce sujet. C’est ton troisième été. Je t’aime toujours autant et, tu le sais, tu es l’objet privilégié d’une chronique estivale (1,2) où je… En savoir plus...

Pourquoi la pédagogie en formation pour l’adulte est-elle difficile à faire évoluer ?

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Pourquoi la pédagogie en formation pour l’adulte est-elle difficile à faire évoluer ?
La formation pour adultes est encore parfois trop imprégnée de pédagogie trop "scolaire"...  En savoir plus...