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Brèves

10 conditions pour réussir l’intégration des tablettes en classe ...

Débats
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10 conditions pour réussir l’intégration des tablettes en classe ...
: un (grand !) pas vers le changement de pratique- Publié le 1 mai 2014 par Julie Beaupré, un dossier conjoint d’Infobourg et de Carrefour éducation En savoir plus...

Petite enfance : de l’éducation à la scolarisation

Brèves
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Petite enfance : de l’éducation à la scolarisation
Un dossier réalisé par Marie Gaussel   La question de l’accueil et de l’éducation des enfants de zéro à six ans est une des grandes préoccupations des gouvernements des pays de l’OCDE depuis une vingtaine d’années. L’idée selon laquelle une… En savoir plus...

Bilan positif pour « Quidquam ? EUREKA ! », le 1er MOOC grand public de découverte scientifique !

Brèves
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Bilan positif pour « Quidquam ? EUREKA ! », le 1er MOOC grand public de découverte scientifique !
Sorti le 12 février dernier, QuidQuam ? EUREKA !, le 1er MOOC grand public de culture scientifique imaginé par UNISCIEL, l’Université des Sciences en Ligne, a enregistré près de 12 000 inscrits sur la plateforme nationale FUN, lancée par le Ministère de l’Enseignement… En savoir plus...

Moocs de deuxième génération : interactivité, connectivisme, certification

Brèves
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Moocs de deuxième génération : interactivité, connectivisme, certification
Sur son blog "Il y a une vie après le bac", Olivier Rollot, rédacteur en chef du "Monde Etudiant", (auteur de "La génération Y" PUF 2012) publie un billet en forme d’état des lieux intitulé "Apprendre autrement avec les MOOCs". Le journaliste fait… En savoir plus...

Energie Jeunes

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Energie Jeunes
Association reconnue d’intérêt général, titulaire d’un agrément national délivré par le Ministère de l’Education Nationale, Energie Jeunes a pour mission la prévention du décrochage scolaire dans les collèges d’Education Prioritaire. En savoir plus...

Neutralité du net : il est temps d’affirmer que c’est un

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Neutralité du net : il est temps d’affirmer que c’est un
Publié par Barbara Chazelle, France Télévisions, directions stratégie et prospective le 27 avril 2014 L’avenir d’Internet, système nerveux de notre société contemporaine, se décide en ce moment dans les plus hautes sphères européenne et américaine mais ne redescend hélas pas au niveau… En savoir plus...

L’urgence de tout repenser, entretien avec Bernard Stiegler

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L’urgence de tout repenser, entretien avec Bernard Stiegler
On peut trouver sur le site « Romaine Lubrique » consacré comme son nom l’indique (ou pas) au Domaine Public des entretiens avec le philosophe Bernard Stiegler dans les locaux parisiens de l’Institut de recherche et d’innovation qu’il dirige. En savoir plus...

Ouverture de la plateforme Open Data enseignement supérieur et recherche

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Ouverture de la plateforme Open Data enseignement supérieur et recherche
Lors de la conférence de Paris sur l’Open Data et le Gouvernement ouvert, Geneviève Fioraso a annoncé le lancement de la première plateforme open data ministérielle :data.enseignementsup-recherche.gouv.fr. En savoir plus...

Le Big Data au cœur de l’enseignement et de la recherche à l’ISEP

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Le Big Data au cœur de l’enseignement et de la recherche à l’ISEP
Depuis 2010, les équipes de recherche de l’ISEP travaillent sur les sujets entourant le Big Data, et ce thème fera partie intégrante du programme du cycle ingénieur (module de cours Big Data) dès la rentrée prochaine En savoir plus...

EduLulu.org : un service public d’évaluation d’applications éducatives

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EduLulu.org : un service public d’évaluation d’applications éducatives
Article initialement publié publié le 22 avril 2014 sur Infobourg EduLulu est un nouveau site de référence sur les applications mobiles pour enfants.  En savoir plus...