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Interviews

Sébastien THIERRY : Pourquoi un + à ERASMUS ?

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Programme Erasmus +/Présentation sur le Site Parlement européen
Le programme Erasmus +, pour apprendre dans d'autres pays de l'Union européenne a été lancé à la Cité Universitaire de Paris le 29 septembre 2014 en présence de la commissaire européenne en charge de l'Éducation, de la Culture, du Multilinguisme… En savoir plus...

# clise2016 : " J'enseigne mais apprennent-ils ? "

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# clise2016 : " J'enseigne mais apprennent-ils ? "
Florence ROBINE à l'écoute de Marcel LEBRUN. L'association « Inversons la classe » est une association de bénévoles qui a pour but de diffuser l'information sur la classe inversée et pour que cette pratique pédagogique fasse partie de la malette… En savoir plus...

André CANVEL : la révolution de l'Ecole est pédagogique !

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André CANVEL : la révolution de l'Ecole est pédagogique !
À la question « Qu'est-ce qu'un climat scolaire de qualité ? », les élèves répondent sans équivoque « L'école, c'est notre deuxième maison ! ».Cette parole spontanée, qui confirme l'importance de l'école à leurs yeux, montre combien la question du… En savoir plus...

Serge TISSERON : débat et controverse pour construire Science et Démocratie

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Serge TISSERON : débat et controverse pour construire Science et Démocratie
Dans cet entretien réalisé après la conférence intitulée " Numérique et pédagogie de projet : osons innover ", qu'il donne lors de la rencontre organisée par Madmagz, le site de référence pour créer et publier un magazine scolaire, Serge TISSERON,… En savoir plus...

Construire une pédagogie de la laïcité ?

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Le 7 janvier 2016, Najat Vallaud-Belkacem assiste au collège de Staël (Paris)
A la suite des attentats de Janvier 2015 le ministère de l'Education nationale a pris un certain nombre de décisions pour accompagner la mobilisation de l'école et de ses partenaires pour les valeurs de la République. Il s'agissait avant tout… En savoir plus...

Filles et Maths : comment déjouer les préjugés sexistes ?

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Filles et Maths : comment déjouer les préjugés sexistes ?
Les stéréotypes de genre en éducation semblent de toutes les époques. On a de tout temps entendu: « les garçons sont meilleurs que les filles en maths » et « les filles sont meilleures en français que les garçons ».… En savoir plus...

"Les clés des médias" : rencontre avec Amel Cogard

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"Les clés des médias" : rencontre avec Amel Cogard
Les moyens technologiques permettent désormais une quasi instantanéité de l'information, faisant de la planète un vaste réseau de communication en temps réel. Presse, télévision, radio et Net... Tous les médias sont au service de notre connaissance du monde et de… En savoir plus...

Une démocratie énergétique concertative. Joël de Rosnay

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Une démocratie énergétique concertative. Joël de Rosnay
Comprendre dès l'école qu'on est un noeud et un lien d'un écosystème en réseau. La 21e COnférence sur les Parties (la COP21) qui a débuté hier à Paris et va se poursuivre jusqu'au 11 décembre réunit les délégations des 195… En savoir plus...

Jean Marc Monteil : une culture étendue et partagée sur les enjeux du numérique

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Jean Marc Monteil : une culture étendue et partagée sur les enjeux du numérique
Ancien Recteur, Jean Marc Monteil est docteur en sciences psychologiques et sociales (1978) et docteur d'Etat ès lettres et sciences humaines (1982).Il est chargé depuis mars 2015, sur proposition de Najat Vallaud Belkacem, d'une mission sur la politique numérique pour… En savoir plus...

Laurence Tubiana et l'alliance sur le climat

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Laurence Tubiana et l'alliance sur le climat
Laurence Tubiana, ambassadrice de la France dans les négociations sur le changement climatique de la COP21, insiste sur l'importance d'un accord entre tous les pays du monde, ainsi que d'une alliance avec l'ensemble des acteurs (institutions financières, villes, ONG...) dont… En savoir plus...