La réforme des rythmes scolaires s’appliquera dés cette rentrée à des centaines de milliers d’élèves inscrits dans les établissements publics, pour se généraliser en 2014. En savoir plus...

Surstimulation, Surconsommation, Survalorisation, Surcommunication, Surprotection ; la prépondérance des" cinq S" chers à Didier PLEUX semblent avoir brisé le "bon sens" en matière d’éducation et participent grandement à la fragilisation et à la vulnérabilité des enfants et des adolescents de notre… En savoir plus...

Les colonies de vacances subiraient-elles aussi les méfaits de la fracture sociale ? Alors que les séjours ont longtemps été pour beaucoup d’enfants la seule occasion de côtoyer des jeunes issus d’autres milieux sociaux, les enfants des classes moyennes ont tendance à… En savoir plus...

Nous connaissions l’homme de Cro-Magnon, de Néandertal, l’homo-sapiens devenu sage, voici venir l’homo-economicus. A quoi ressemble la condition humaine à l’ère numérique ? Les avis divergent. Il y a ceux qui portent sur l’humanité connectée un regard confiant. La révolution numérique, c’est d’abord la… En savoir plus...

Des centaines de milliers d’emplois non pourvus, et, paradoxalement, le taux des jeunes diplômés issus des quartiers populaires ne cesse de croître.L’origine sociale conditionne souvent l’accés à un réseau d’entraide et d’informations. En savoir plus...

Aprés la publication des résultats du baccalauréat, beaucoup de questions subsistent mais les réponses restent en suspens. En savoir plus...

Les grandes manifestations lycéennes de 1991, 1995, 1998 ont amené les gouvernements successifs à créer dans les établissements scolaires des instances de régulation, de concertation, de proposition : les conseils de la vie lycéenne. En savoir plus...

Révoltés au Brésil ou en Turquie, résignés en Europe. Le malheur n’attend pas le nombre des années. A intervalles réguliers, les jeunes se soulèvent contre leurs gouvernants. Point de révolte en vue dans la vieille Europe. C’est au contraire la… En savoir plus...

Le niveau des élèves en histoire et géographie en troisième s’est détérioré depuis 2006. Deux études du Ministère montrent, sur ces deux disciplines, des évolutions opposées. A l’école primaire, le niveau reste stable, au collège, il a nettement baissé. En savoir plus...

En 1950, 5% d’une classe d’âge décrochait le précieux diplôme qui ouvrait les portes de l’administration et des études supérieures. Aujourd’hui, ils sont 70% à passer l’examen. Sans garantie. En savoir plus...