fil-educavox-color1

S'abonner à ce flux RSS

Chronique

La fin du brevet ?

Chronique
Écrit par
La fin du brevet ?
Quel est le diplôme où les inégalités sociales sont particulièrement marquées ? Où l’évaluation mélange deux logiques totalement opposées ? Où la moitié des élèves jugés particulièrement faibles peuvent l’obtenir ? C’est le diplôme national du brevet. En savoir plus...

L’Ecole entre "le dire et le faire"

Chronique
Écrit par
L’Ecole entre "le dire et le faire"
En 1985, Jean-Pierre CHEVENEMENT, alors Ministre de l’Education Nationale lançait, grâce à la création des bacs professionnels, le projet de conduire 80% d’une classe d’âge au niveau du baccalauréat. Trente ans après, nous y sommes ou presque : 73% des élèves… En savoir plus...

Circulaire sociale et pédagogique.

Chronique
Écrit par
Circulaire sociale et pédagogique.
La circulaire de rentrée affiche cette année deux priorités : réduire les inégalités scolaires et changer la pédagogie. En savoir plus...

L’Europe a besoin de nous !

Chronique
Écrit par
L’Europe a besoin de nous !
Le 25 mai, lors des élections européennes, les Français ont placé l’extrême droite en tête de ce scrutin .Ils ont pris le risque de se lancer dans une aventure périlleuse, à l’issue incertaine. Les motifs d’insatisfaction sont nombreux et l’Ecole… En savoir plus...

Rentrée 2014 : Mauvais départ.

Chronique
Écrit par
Rentrée 2014 : Mauvais départ.
Monsieur le Ministre de l’Education Nationale n’a pas le beau rôle. Il vient en effet de décider le report de la date de rentrée du 29 août au 1°septembre pour les enseignants, le 2 septembre pour les élèves. En savoir plus...

Le vrai visage de l’éducation prioritaire

Chronique
Écrit par
Le vrai visage de l’éducation prioritaire
Disons-le très clairement : l’éducation prioritaire en France n’existe pas ! Le terme « prioritaire » n’a en effet du point de vue juridique aucune valeur particulière. En savoir plus...

Le nouveau décret et ses conséquences !!!

Chronique
Écrit par
Le nouveau décret et ses conséquences !!!
L’honneur est sauf. Monsieur le Ministre a maintenu le cap sur la réforme des rythmes scolaires initiée par son prédécesseur tout en l’assouplissant. En savoir plus...

Comment évaluer les professeurs ?

Chronique
Écrit par
Comment évaluer les professeurs ?
Parmi les pays de l‘OCDE, les écoles françaises sont celles qui pratiquent le moins l’auto-évaluation, qui demandent le moins de retour d’informations aux élèves et où le recours au tutorat pour faire évoluer les pratiques pédagogiques est le moins répandu. En savoir plus...

L’école entre redressement économique et lutte contre les inégalités

Chronique
Écrit par
L’école entre redressement économique et lutte contre les inégalités
La réforme des rythmes sera maintenue affirme Monsieur le Premier Ministre. Il n’y aura pas de report, pas de retard, pas de libre-choix mais des assouplissements sont possibles en fonction des réalités locales. Jusqu’où peuvent aller ces aménagements ? En savoir plus...

Le nouveau Ministre et les chantiers en cours !!!

Chronique
Écrit par
Le nouveau Ministre et les chantiers en cours !!!
Le nouveau Ministre de l’Education Nationale vient à peine de prendre ses fonctions que déjà, nombre de questions taraudent celles et ceux qui s’intéressent au devenir de l’école. En savoir plus...