Lundi 9 décembre, journée nationale de la laïcité, le centre culturel François Mitterrand de Boé en Lot-rt-Garonne a accueilli quatre cents élèves de l’agglomération agenaise pour les sensibiliser au principe de laïcité.

Par Cécile Goï , Professeure des universités émérite, Université de Tours sur Theconversation : Dans de nombreuses écoles primaires, et davantage encore dans le secondaire, si une personne scolarisée il y a cinquante ans entrait aujourd’hui dans une salle de classe, elle ne serait pas vraiment dépaysée. Héritière d’une « tradition » de surveillance plutôt que d’apprentissage, la « classe autobus » continue de faire recette, avec ses pupitres simples ou doubles, placés les uns derrière les autres, en deux ou trois colonnes séparées par des travées où circule le maître. Tous font face au tableau et au bureau de l’enseignant. Il s’agit, de fait, de la disposition rituelle des examens, du brevet des collèges au bac, et des concours.

«Être attentifs aux évolutions et réactifs lorsqu’on est enseignant, responsable associatif, politique, médiateur. Nous devons être absolument maître de ce nouveau monde, car ce que nous vivons ce n’est pas seulement une crise, c’est un nouveau monde « ouvert et créatif ». C’est ce que disait Marcel Desvergne exhortant les politiques tous niveaux confondus, à, non seulement s’investir, mais à rendre perceptible notre futur. https://www.educavox.fr/alaune/marcel-desvergne-rendre-perceptible-notre-futur

Alors que les Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024 battent leur plein encore pour une poignée de jours, l’héritage des Jeux s'installe durablement et va continuer à faire rayonner les territoires pour les prochaines décennies ! A commencer par Saint-Dizier (Haute-Marne) qui continue de matérialiser son engagement comme ville-pilote du Comité Jeux Olympiques et Paralympiques pour le design actif. 

Pelletier de Fontenay, une firme d’architecture basée à Montréal, en partenariat avec Leclerc Architectes, présentent l’École du Zénith, une réalisation issue de la série de concours lancés par le Lab-École en 2019. Premiers concours d’architecture scolaire depuis les années soixante, ce projet d’envergure marque un tournant dans le paysage éducatif québécois, renouvelant le programme, l’organisation et la façon de construire les écoles primaires au Québec.

Après cette séquence électorale riche en rebondissements, tensions et inquiétudes et avec toutes les incertitudes qu’elle ouvre, le festival international du journalisme de Couthures sur Garonne, « le rendez-vous des passionnés de l’info », vient à point nommé pour ouvrir un temps de pause et de réflexion. Les berges de Garonne sous le soleil (ici on dit Garonne, c’est une amie incontournable ; « La Garonne » c’est pour les livres de géographie), la douceur du lieu et de l’été créent une ambiance de vacances studieuses dans un climat apaisé et apaisant : on s’écoute tout en ayant la possibilité d’exprimer un avis contraire, on échange et on débat sereinement autour des sept thématiques choisies en 2024.

La Ville de Poitiers et le CNAJEP co-organisent les 2èmes Rencontres Nationales de l’Éducation Populaire, avec le soutien de nombreux partenaires. Ce sera trois jours de rencontres et d’échanges pour se former et appréhender les enjeux de l’éducation populaire. Pour des citoyennes et des citoyens acteurs de leur vie et de leur territoire.

Par Jean-François Cerisier - Professeur de sciences de l'information et de la communication, Université de Poitiers publié sur Theconversation :