Concours M@ths en-vie – Semaine des mathématiques et du numérique – Postez et interagissez !
- lundi, 06 janvier 2020
- Fait marquant

Dans le cadre de la semaine des mathématiques et du numérique qui se déroulera du 27 au 31 janvier 2020, les classes de cycles 1, 2 et 3 sont invitées à participer à un concours en postant des problèmes mathématiques sur le réseau social Twitter et en interagissant avec les autres participants.
En savoir plus...Lancement du premier réseau social élève autour de la résolution de problèmes - M@ths en-vie
- mardi, 27 août 2019
- Dispositifs

Participer à un réseau social élève, un projet pour la rentrée 2019 !
En savoir plus...Organiser un escape game à la maternelle
- vendredi, 24 mai 2019
- Pédagogie

Plaisir de jouer ensemble, plaisir de " fouiller, farfouiller " et de trouver ; plaisir d’utiliser et de réinvestir des outils numériques déjà expérimentés en cours d’année lors des activités menées en APC (programmation des robots blue-bot, utilisation de la tablette) témoignent du succès de cet atelier " escape game " lors de l’organisation d’ateliers numériques le 13 mai à l’école maternelle René Bétuing au Passage d’Agen (Lot-et-Garonne).
En savoir plus...La maternelle n’est pas en reste quant à sa capacité d’innovation !
- vendredi, 24 mai 2019
- Reportages

Comment encourager les actions innovantes en maternelle : Pourquoi pas une journée " ateliers numériques " ? S’emparer du numérique à travers la mise en place d’ateliers numériques dans le cadre d’un projet sur une journée avec un intervenant extérieur (dans le cas présent, Jean-François Cauche (Docteur en Histoire médiévale et Sciences de l’information, consultant, formateur, animateur en usages innovants, membre du CA de l’An@é, site périscolaire sur Educavox) peut s’apparenter à une action innovante, créative et expérimentale. Cela s'est déroulé à l’école maternelle René Bétuing au Passage d’Agen en Lot-et-Garonne.
En savoir plus...Learn to be zen @ school
- jeudi, 14 février 2019
- Fait marquant

Comment développer en classe un climat serein et ouvert aux apprentissages ? Comment mieux vivre et apprendre ensemble ?
En savoir plus...Faire vivre la littérature en classe : aider nos élèves à comprendre les histoires
- jeudi, 31 janvier 2019
- Didactique

Travailler la littérature en classe dès la maternelle mais pour quels objectifs ? La littérature pour apprendre, la littérature pour grandir, la littérature pour se questionner, la littérature pour aller vers une culture commune, la littérature pour rêver, la littérature pour réfléchir et ouvrir son esprit, la littérature pour jouer…la liste est sans fin…
En savoir plus...L’AGEEM et la " quinzaine de la maternelle "
- samedi, 01 décembre 2018
- Fait marquant

Depuis presque cent ans maintenant, l’Association Générale des Enseignants des Écoles et classes Maternelles publiques (AGEEM) œuvre pour défendre et promouvoir les droits des enfants au sein des écoles maternelles ainsi que ceux des équipes éducatives. Elle soutient et apporte son aide au progrès et au perfectionnement de l’enseignement dans les maternelles.
En savoir plus...En maternelle, apprendre le numérique sans écran
- jeudi, 29 novembre 2018
- Débats

Publié sur TheConversation : " Devant un écran, l’enfant est passif. Il est médusé, littéralement, et il n’apprend rien " tels sont les propos d’une lucidité brutale que tient le neuropsychiatre Boris Cyrulnik dans une interview accordée au Monde, lors des Assises de la maternelle qui avaient lieu à Paris en mars dernier.
En savoir plus...INNOVATION
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Auteur : Kevin Sigayret, doctorant de Université… En savoir plus...
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L’épisode 9 des lundis de… En savoir plus...
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