Résultat d'une politique conjointe entre la mission Egalité filles-garçons du Rectorat de l'académie de Bordeaux et la Direction régionale aux droits des femmes et à l'égalité, le Prix du projet égalitaire valorise depuis 2015 les projets éducatifs visant à instaurer durablement une culture de l'égalité et du respect entre les filles et les garçons, ce dans deux catégories : la mention Classe, pour les projets conçus à l'échelle d'un groupe classe, la mention Etablissement pour les projets conçus à l'échelle d'un établissement. 

Lorsque des défis sociaux de tous ordre s’imposent, comment accélérer le passage à une autre évolution, juste, partagée, respectueuse ? Saurons-nous anticiper les prochaines disruptions ? Numérique, économie, modèles sociaux, culture et éducation, comment se mettre en ­capacité de les transformer ? Voici par les derniers articles quelques interrogations majeures, des projets et des réalisations.

À l’encontre des théories du laissez-faire, la transition numérique en cours nécessite un retour de l’État, allié aux entrepreneurs, et une réinvention de son modèle de protection sociale. C’est la thèse que soutient Nicolas Colin, cofondateur de la société d’investissement The Family, dans son dernier ouvrage consacré à l’impact du numérique sur l’économie et les modèles sociaux (Hedge : A greater Safety Net for the entrepreneurial Age, CreateSpace Independent Publishing Platform, 2018).

"Pour sa 14e édition, le Mobile Film Festival célèbre les Droits de l’Homme en partenariat avec YouTube Creators for Change, le Haut-Commissariat des Nations Unies aux droits de l’Homme et l’Union Européenne dans le cadre du 70ème anniversaire de la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme (DUDH). Le festival est par ailleurs placé sous le haut patronage de Monsieur Emmanuel   MACRON,  Président de la République.

C’est un chercheur du célèbre Institut de technologie du Massachusetts, Neil Gershenfeld, qui dans les années 2000 a inventé le concept de fab lab – contraction de fabrication laboratory, qui signifie « laboratoire de fabrication ». Depuis, des fab lab se sont installés aux quatre coins du monde, dans des contextes aussi différents que ceux de la Norvège, les Pays-Bas, la France, l’Afghanistan, l’Inde, ou encore l’Afrique du Sud…

Oui à 60 ans, s'il est une chose que je sais même si je me rends compte au fond que je suis encore bien ignorant sur le monde et sur tant de choses qui font la vie, c'est qu'il faut toujours rester curieux et assoiffé de connaissances pour espérer grandir en humanité et ainsi savoir mieux accueillir les autres. 

La Ligue de l’enseignement – Fédération de Paris propose chaque année aux enseignant.e.s et aux élèves de collège des projets éducatifs gratuits pour approfondir diverses thématiques travaillées dans le cadre des programmes. Cette année, les équipes éducatives des collèges bénéficient de plusieurs dispositifs pédagogiques, décrits  dans notre brochure annuelle La Ligue accompagne l’école 2018-2019 (en pièce jointe et en téléchargement sur www.lae.paris), parmi lesquels nous vous présentons les trois projets suivants : 

Après quarante ans de basculement dans une logique de marché, nos "colos" actuelles n'ont plus rien à voir avec celles qui prévalaient dans les années 50-80. Ces dernières avaient au coeur de leur projet la mixité sociale, des sexes, des âges à travers des activités généralistes, mais aussi la rencontre, le mélange des enfants-adolescents-adultes, d'urbains et de ruraux, de filles et de garçons, de croyants et de laïcs, d'habitants de banlieues et de centre-villes.