Comment faire évoluer les modalités d'évaluation des élèves ?
- mardi, 16 décembre 2014
- Reportages

Comment faire évoluer les modalités d'évaluation des élèves vers une évaluation positive, simple et lisible, valorisant les progrès, encourageant les initiatives et compréhensible par les familles, pour mesurer le degré d'acquisition des connaissances et des compétences ainsi que la progression de l'élève, comme l'a décidé la représentation nationale dans la loi du 8 juillet 2013 ?
Le Jury de la Conférence nationale sur l'évaluation des élèves fera quatre à cinq recommandations.
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Le Jury de la Conférence nationale sur l'évaluation des élèves fera quatre à cinq recommandations.
Quels cadres pour faire entrer l'Ecole dans l'ère du numérique ?
- vendredi, 12 décembre 2014
- Interviews

Entretien avec Jean Marie PANAZOL Directeur de l'ESENESR, Ecole Supérieure de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche.
Najat Vallaud Belkacem : le collège unique du XXIe siècle
- mercredi, 03 décembre 2014
- Interviews

Une réponse au colloque « Refondation de l'Ecole : deux ans...et après ?
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Najat Vallaud Belkacem : la priorité au premier degré
- lundi, 01 décembre 2014
- Reportages

Un discours programme en réponse au colloque " Refondation de l'Ecole : deux ans...et après "? au salon européen de l'Education.
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Najat VALLAUD BELKACEM : "décrocher, pour un élève, c'est source d'une grande souffrance !"
- dimanche, 16 novembre 2014
- Interviews

Le rôle de l'Ecole c'est de tenir compte du rythme et des capacités de chaque élève pour atteindre le socle commun.
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Jules FERRY 3.0 : l’informatique, cheval de Troie de l’interdisciplinarité ?
- jeudi, 06 novembre 2014
- Interviews

La grande révolution, c'est le Web de l'apprendre ensemble
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Un plan ambitieux à la hauteur des enjeux !
- vendredi, 24 octobre 2014
- Edito

L'annonce par le Président de la République d'un plan pour le numérique a relancé tous les espoirs et de nombreux acteurs éducatifs appellent à la construction d'un véritable écosystème ...
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Avec 39 000 visites, l’Institut national d’histoire de l’art et… En savoir plus... -