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Débats

Comment parler de données et d’open data à de jeunes enfants ?

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Comment parler de données et d’open data à de jeunes enfants ?
Comment faire appréhender la visualisation de données à une classe de CE2 ?Voici un reportage sur un atelier ludique, sans outils numériques publié sur le blog de la communauté active autour de l’open data de Rennes. (Licence Creative commons) En savoir plus...

Internet et le futur de la démocratie : "sur le web, on ne vote pas, on délibère"

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Internet et le futur de la démocratie : "sur le web, on ne vote pas, on délibère"
Intéressant reportage de Fanny Cheyrou  sur Aqui.fr ! suite au congrès International qui s’est tenu à Vitoria, en Espagne, « Internet et le futur de la démocratie » (Crédit photo : Aqui.fr) En savoir plus...

Réseaux sociaux : ces algorithmes qui nous gouvernent

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Réseaux sociaux : ces algorithmes qui nous gouvernent
Publié le 01/02/2012 sur le blog du Monde d’InternetActu - Accès à l’article En savoir plus...

Les maux des mots. Suite : les fondamentaux

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Les maux des mots. Suite : les fondamentaux
Dans un billet précédent, j’avais évoqué l’histoire des mots et leurs maux à l’Education Nationale. J’en avais choisi trois, trop souvent détournés, usurpés, galvaudés, vidés de leur sens réel : « évaluation », « projet », et ce fameux mot « pilotage » dont je rappelle à quel point… En savoir plus...

« L’Ecole Nomade : J’apprends où je veux, quand je veux »

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« L’Ecole Nomade : J’apprends où je veux, quand je veux »
Philippe STEGER, Professeur agrégé d’économie et Directeur WapEduc publie sur son site :www.wapeduc.net en référence à l’article publié en août sur Educavox : L’Education nationale est-elle prête pour la e-formation ? En savoir plus...

L’histoire permet-elle de prédire la place de l’Internet dans l’avenir ?

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L’histoire permet-elle de prédire la place de l’Internet dans l’avenir ?
Comment les Technologies de l’Information et de la Communication ouvrent de nouvelles possibilités de connaissance ? Comment l’école peut grâce aux TICE participer de la connaissance pour tous ? En savoir plus...

Faire le choix d’éduquer ce n’est pas uniquement réprimer

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Faire le choix d’éduquer ce n’est pas uniquement réprimer
Le harcèlement remis au goût du jour avec le développement des outils TIC tient le devant de la scène, illustré par trois clips réalisés pour le ministère de l’éducation.  En savoir plus...

Réseaux sociaux : les élèves en parlent

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Réseaux sociaux : les élèves en parlent
Laurence Juin, professeur en lycée professionnel, utilise les réseaux sociaux dans sa classe depuis trois ans. Elle explique, analyse ses démarches sur un blog MA ONZIEME ANNEE ET LES SUIVANTES En savoir plus...

Les jeunes, l’information et Internet : un défi pour les enseignants

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Les jeunes, l’information et Internet : un défi pour les enseignants
Mis en ligne le 27 janvier 2012 par Joëlle ACOULON sur le site de l’Arpej Association Régions Presse Enseignement Jeunesse - ACCES AU SITE Trou­ver de l’information à l’ère d’Internet, quoi de plus facile ! oui, mais celle-ci est-elle valide ? D’où vient-elle ?… En savoir plus...

Revoir les débats de la 4e Journée du Refus de l’Echec Scolaire

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Revoir les débats de la 4e Journée du Refus de l’Echec Scolaire
L’AFEV, en partenariat avec Curiosphere.tv et Trajectoires-Reflex, a organisé le 21 septembre 2011 la quatrième journée nationale consacrée au refus de l’échec scolaire. Un grand débat a eu lieu à Paris à cette occasion, animé par Emmanuel Davidenkoff, directeur de… En savoir plus...