Il y a en ce moment beaucoup de débats sur cette approche par compétence, qualifiée d’usine à cases par les uns, de solution idéale pour les autres, de bélier pour venir briser la notation pour certains, et d’outils d’évaluation enfin… En savoir plus...

Tout le monde est d’accord avec cette exigence : pour s’inscrire dans la modernité, il faut travailler en équipe. En savoir plus...

Publié par Pierre Frath, professeur de linguistique anglaise et de didactique du plurilinguisme à l’Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA), directeur de la Maison des Langues, directeur-adjoint du CIRLEP, un des groupes de recherche de l’URCA. Le site. ACCÈS A l’ARTICLE SUR AGORAVOX En savoir plus...

Crédit photo : JRBrousse - PUBLIE PAR PEDAGOGEEKS - Mieux-Apprendre (SARL) a été créée par Bruno Hourst et Patrick Dorpmund pour faire connaître et utiliser la pédagogie du « mieux-apprendre » et des outils associés, en s’appuyant sur les livres et les travaux de Bruno Hourst (voir la bibliographie). En savoir plus...

Publié le 9 février 2012 par Henri Boudreault Ph.D. professeur à l’UQAM en enseignement en formation professionnelle et technique sur son blog : didactique professionnelleIl existe plusieurs appellations pour nommer celui à qui on donne le mandat de faire apprendre. Qu’on le nomme… En savoir plus...

Publié par Jean-Luc Raymond le 10/02/2012 sur le site Net Public Le site du Musée du Louvre fait peau neuve avec une logique qui répond davantage aux besoins des internautes. Cette nouvelle mouture du site du Musée du Louvre accorde une place particulière aux visuels que… En savoir plus...

Publié par Tahiti Infos - Le sujet a réuni quatre intervenants. Erwann Gaucher, consultant pôle numérique FTV est intervenu en visioconférence depuis la France, avec 40°C de différence de température ! Il souligne la vitesse croissante d’évolution du système, les risques d’accoutumance… En savoir plus...

Jean-Roch MASSON écrit ce billet sur son site : Élucubrations pédagogiquesTout cela part d’une histoire comique qu’on me racontait en fac d’Histoire pour illustrer l’art oratoire des Jésuites :Deux moines grands fumeurs, un Bénédictin et un Jésuite, se demandent si on peut prier… En savoir plus...

Comment faire appréhender la visualisation de données à une classe de CE2 ?Voici un reportage sur un atelier ludique, sans outils numériques publié sur le blog de la communauté active autour de l’open data de Rennes. (Licence Creative commons) En savoir plus...

Intéressant reportage de Fanny Cheyrou  sur Aqui.fr ! suite au congrès International qui s’est tenu à Vitoria, en Espagne, « Internet et le futur de la démocratie » (Crédit photo : Aqui.fr) En savoir plus...