Débats
Les 5 bonnes raisons pour ne pas aller sur Internet avec vos élèves
- Écrit par Guillou Michel

Après les deux premiers billets sur ce modèle, 5 bonnes raisons de ne pas être sur Twitter quand on est prof, après les 10 bonnes raisons d’échapper au numérique, j’ai souhaité faire un point au sujet spécifique d’Internet duquel il convient…
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L’évaluation, entre l’outil et sa fonction
- Écrit par Desclaux Bernard

Initialement publié sur mon site EducProsLe débat actuel sur le maintien ou la suppression de la notation chiffrée me semble bien hypocrite. Le jury de la Conférence nationale sur l’évaluation des élèves n’a pas tranché sur le sujet et a…
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Gov.uk : “L’important n’est pas d’innover, mais de faire que les choses marchent”
- Écrit par Guillaud Hubert

Article publié sur le site : http://www.internetactu.net/2015/02/17/gov-uk-limportant-nest-pas-dinnover-mais-de-faire-que-les-choses-marchent/Voilà 10 ans que les conférences Lift parlent d’innovation dans le numérique. 10 ans. “Peut-être qu’au bout de 10 ans, il faut arrêter de parler d’innovation, et plutôt s’intéresser à l’impact du numérique dans nos vies”, explique le…
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Voie professionnelle, alternance, apprentissage : quelles articulations ?
- Écrit par Thibert Rémi

Dossier de veille de l'IFÉ : L’enseignement professionnel dans le secondaire reste mal considéré par les élèves comme par la société. Pourtant, depuis la réforme de 2009, les élèves sont de plus en plus nombreux à choisir l’orientation en lycée professionnel.…
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Gamification dans l’apprentissage : la science est d’accord, la France beaucoup moins
- Écrit par Foucrier Jean-charles

Le numérique à l’école, un véritable serpent de mer qui s’étire depuis trente-cinq ans en douze plans successifs, plus ou (surtout) moins convaincants. Depuis la rentrée 2014, François Hollande a martelé à plusieurs reprises son désir de faire entrer l’éduation…
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Socle commun et numérique, entre l’absence et l’inculture chronique
- Écrit par Guillou Michel

Pour savoir ce qui se passe à l’école en matière de numérique, il n’est nullement besoin de lancer de grandes enquêtes de terrain, il suffit d’interroger les élèves, les lycéens de l’UNL qui m’ont fort aimablement convié à leur denier congrès et m’ont…
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Enseignement et numérique : lever les réticences ?
- Écrit par Marchand Thierry

Le numérique ne prend pas la place qui devrait être la sienne dans l’éducation. Et au-delà de la longue liste des freins en tous genres, il y a deux (et seulement deux ?) raisons qui font qu’un enseignant refuse les…
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Et si les élèves évaluaient nos cours?
- Écrit par Confidences de Profs

Et si les élèves évaluaient nos cours? C’est une question qui paraît étrange de prime abord… et pourtant …Communiquer avec ses élèves ou avec toute autre personne est un art subtil. Combien de personnes n’arrivent pas à communiquer car elles…
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Désigner l’Amour courtois
- Écrit par Jacomino Christian

Crédit photo:http://www.nathalietrovato.com/index.htmlPeut-on vivre en paix au sein d’une société occidentale sans partager le goût de la mixité? D’un point de vue légal, la réponse est oui. La loi n’oblige personne à partager les goûts de qui que ce soit. Mais,…
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Les dilemmes d’une éducation morale
- Écrit par Torres Jean Christophe

Actualité de l’éducation morale. Les tensions diverses dont souffre actuellement notre société ravivent l’urgence d’une éducation morale des élèves. Il faut inculquer aux enfants les principes de l’obligation et du respect. En une redondance éthique révélatrice de la crise culturelle…
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