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Débats

Peut-on conduire le changement sans changer la conduite?

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Peut-on conduire le changement sans changer la conduite?
Un projet sociétal, social, éducatif et culturel aussi important que la refondation de l'école exige une mobilisation de tous les acteurs éducatifs et, bien au-delà, de tous les citoyens. Il exige aussi prioritairement que la souffrance et l'amertume accumulées dans… En savoir plus...

Apprendre à s’orienter, d’hier à aujourd’hui (II)

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Apprendre à s’orienter, d’hier à aujourd’hui (II)
Donc deuxième billet à propos de mon intervention au colloque de Caen.Quelques réflexions à propos de la naissance de l’orientation en France en tant qu’affaire de l’Etat. En savoir plus...

Traces Internet : quel héritage pour nos enfants ?

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Traces Internet : quel héritage pour nos enfants ?
On blâme souvent les enfants pour s’exposer en ligne sans réfléchir. Symbole de cette exposition à la mode Internet : le selfie, autoportrait popularisé par la combinaison des réseaux sociaux et des smartphones. Cet art d’attirer les regards sur soi est… En savoir plus...

Points de vue, preuves et inégalités dans le domaine du numérique scolaire.

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Points de vue, preuves et inégalités dans le domaine du numérique scolaire.
« Je le sais, je l’ai vécu » ou encore « si je l’ai fait, tout le monde peut le faire ». Dans la même ligne on peut parfois entendre « à partir de ces cinq études de cas nous pouvons dire que » ou encore… En savoir plus...

Des tranchées à la pelle et à la pioche

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Des tranchées à la pelle et à la pioche
Le ministère de l'éducation nationale bannit les calcularices graphiques programmables des salles d'examen. En savoir plus...

L’in-discipline… inéluctable des savoirs

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L’in-discipline… inéluctable des savoirs
Le débat sur les disciplines scolaires se développe dans l’indifférence des citoyens, comme si ces questions étaient exclusivement l’affaire des spécialistes, des enseignants et de leurs syndicats, et, dans une moindre mesure, des parents d’élèves qui ont toujours du mal… En savoir plus...

Quand le SIEC continue à se tromper de millénaire…

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Quand le SIEC continue à se tromper de millénaire…
Les années précédentes, j’avais tendance à m’échauffer à la lecture des premiers articles des médias qui, sans jamais poser de questions, comme d’habitude, relaient la communication officielle du ministère de l’Éducation quant à la manière dont il prend en charge la fraude aux… En savoir plus...

Comment les ados voient leurs parents sur les réseaux ?

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Comment les ados voient leurs parents sur les réseaux ?
« UnfollowMe », la campagne d’Amnesty contre la surveillance de masse, pourrait aussi être le résumé des relations parents / ados, en ligne et hors ligne… Les parents sont-ils la plaie des réseaux sociaux ? À lire certains posts d’ados sur Twitter ou… En savoir plus...

Formations en ligne : que vend-on ?

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Formations en ligne : que vend-on ?
Publié par Jacques Dubois sur le site : https://prodageo.wordpress.com/2015/04/09/formation-en-ligne-que-vend-on/ Cela fait un moment que je cherche à faire le point sur les formations vendues pour le grand public en ligne. Après avoir fait un tour du net, voici une synthèse de… En savoir plus...

Au nom de l'égalité et de la République

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Au nom de l'égalité et de la République
L'école n'a pas à lutter seulement contre les inégalités : elle doit faire face à ce jeu différentialiste. Elle doit associer son souci républicain de l'espace public de l'apprentissage, et le repli de certains dans un intérieur qui ressemble à… En savoir plus...